22 为中华之崛起而读书-1.pptxVIP

;课文讲了哪三件事？;课文讲了哪三件事？;课文讲了哪三件事？;课文讲了哪三件事？; 少年周恩来立下了远大志向的原因是什么？;研读课文; 在一次修身课上，魏校长向同学们提出了一个问题：“你们为什么而读书？”学生们踊跃回答。有的说__________；有的说__________；也有的说__________。周恩来的回答是“__________________”; 在一次修身课上，魏校长向同学们提出了一个问题：“你们为什么而读书？”学生们踊跃回答。有的说_为家父而读书 _；有的说_ 为明理而读书；也有的说_为光耀门楣而读书；周恩来的回答是“_为中华之崛起而读书！”;其他学生的读书目的是：为家父、为明理、为光耀门楣，都是为了满足自己的需求。; ;学习第二、三部分，感悟“中华不振”; 在奉天上学的时候，伯父告诉他，奉天有些地方被外国人占据了，不要随便去玩，有事也要绕着走，免得惹出麻烦，没有地方说理。 ; 少年周恩来疑惑不解，问道：“被外国人占据？为什么呢？” “中华不振哪！”伯父叹了口气，没有再说什么。 十二岁的周恩来当然不能完全明白伯父的话，但是“中华不振”四个字和伯父沉郁的表情却让他难以忘怀。; 中华不振：是指旧中国不振兴，软弱无能。;学习第三部分，深入理解“中华不振”;学习第三部分，深入理解“中华不振”; 他们凑了过去，只