用字母表示数教学设计与评析.docxVIP

优选文档 优选文档 PAGE PAGE9 优选文档 PAGE 优选文档 你我共享 《用字母表示数》授课方案 授课内容：义务教育课程标准实验教材数学五年级（上册） 44 —46页的内容，练习十第1、2、3题。授课目标： 1、学习和理解用字母表示数的意义。会用字母表示运算定律和 计算公式。 2、培养学生的符号化思想，提高学生抽象归纳能力。 3、经过有效的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，教会学生 掌握一些基本的学习方法。 授课重点：领悟用字母表示数的意义，掌握用字母表示数的方法。 授课难点：引导学生会进行抽象归纳。 教具准备：多媒体课件。 授课过程： 一、课前讲话、激趣引入 出示：KFCCCTV等图片，你们认识它吗？ 师：你还能举出这样的例子吗？ 师：在我们的平时生活中，用字母表示事物的例子随地可见，其实在我们数学王国里，字母也有着广泛的用途。今天我们就来学习用字母表示数。(板书课题：用字母表示数) 二、研究新知 1、授课例1：理解在数学中能够用字母和符号来表示数。 试一试练习A：依照规律，找出以下符号所表示的数。 14 12 8 6 9 3 5 10 知识改变命运 优选文档 你我共享 =( ) 30 56 21 5 6 7 8 ○ 3 =() 师：从这个练习中你发现了什么？ 生：我发现还可用符号来表示数。 师：真会发现。请看下一个。 试一试练习B：想一想、填一填(课件出示) ①2、4