用宽容托起孩子一片蓝天.docxVIP

优选文档 优选文档 PAGE PAGE5 优选文档 PAGE 用宽容托起孩子的一片蓝天 中图分类号： 雨果从前说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”为人处世要懂得宽容，而作为教师的我们，在教育学生时候更应该学会用宽容的心态面对学生。 教育学生时，我们经常会用同一种模式来塑造学生，可是我们经常发现：有很多的学生并没有依照自己设置的轨道去走。因为我们的学生有童心，却没有很强的判断力和自制力，难免在思想或行为上产生偏差或失误，这时，老师若是不善加引导、以宽容的心态面对孩子的各种问题，而是严格训诫、消极对待，那么致使的结果将不是我们预期中的孩子会知错、更正，而是有可能往更极端的方向走。这就需要我们教师有一颗宽容的心。 一、宽容的含义 宽容是一种相信，是相信学生能够更正缺点的坚定信念。宽容是一种博爱。是对学生缺点、错误的包括。是对学生更正缺点、错误时的耐心指导和看到学生进步时的宽慰和知足。宽容是一种激励，是对学生进步的赞美，是对学生优点的必然。 （一）宽容不是无能的表现 宽容错误决不是纵容学生出错，更不是对学生的错误听而不闻、听而不闻，充耳不闻。宽容学生的错误是说在掌握了学生成长规律和懂得教育规律的基础上，对学生的错误不大加声讨，不苛责学生，以一颗平常心来对待这些错误。人非圣贤，孰能无过？做为成年人的教师尚且出错，何况学生呢？学生不是完人，更不是超人