沁园春雪导学案答案.docxVIP

PAGE PAGE # / 17 XX雪导学案答案 ＞【学习目标】 1、了解词的内容，理解词的内涵。 2、领会词人的伟大胸襟、坚定的信念，赞美祖国壮丽河山和无产阶级革命 英雄主义的感情。 一、检查字音。沁园春（）红装素裹（）分外妖娆（）（）折腰（）风骚 （）成吉思汗（）今朝（） 二、整体感知。 1、这首词分上下两阕，从表达方式看，上阕侧重 ，以 “ ___统”领下 文，下阕侧重 ，以 “___领”起下文。 词中点明全文主题，抒发词人豪情壮志的句子是 a ” “ 。_ ” 2、上阕中概写 XX 雪景的句子是： 。” 3、上阕中描写作者想象的句子是： 。” 4、上阕中化静为动，运用比喻修辞的句子是： a ” 5、词中承上启下的句子是： a ” 三、研读课文 1、概括上阕内容： 2、哪个字在上阕中起到了引出主要内容的作用？ “ 字”。 3、上阕的结构方式是： ,表达方式是： ；写景运用了 的方法。 4、作者是怎样将上阕的写景与下阕的议论有机的结合起来的？（从文中找 出）这句话在文中起了什么作用？ 句子： 。作用： 。 5、祖国的江山正因为如此的多娇，才引得无数英雄竞相为之倾倒，作者对 他们又是怎样评价的呢？ 句子： 6、作者在评论这些帝王时又用了哪个领字？管到哪句？ 字： “ 。”统领到： a ? “ 。” 7、“ xX”含义： ①“ xx中含 : ;②“惜”中含—: ③“ XX中露 ： 8、文中评价历史人物的用意： 评价历史人物所用的表现手法是： 9、下阕所用的表达方式是： 10、概括全词主题： 五、请写出三句古诗词中的含 “雪”的句子 1、 《xx 〃雪》学案答案 二、整体感知。 1 、这首词分上下两阕，从表达方式看，上阕侧重描写，以 “望”统领下文， 下阕侧重议论、抒情，以 “惜”领起下文。词中点明全文主题，抒发词人豪情壮 志的句子是 “俱往矣，数风流人物，还看今朝 ”。 2、 上阕中概写 xx 雪景的句子是： 北国风光，XX,万里雪飘” 3、上阕中描写作者想象的句子是： “须晴日，看红装素裹，分外妖娆 ”。 4、上阕中化静为动，运用比喻修辞的句子是： “山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高 ”。 5、词中承上启下的句子是： “ X如此XX,弓|无数XX竞折腰” 三、研读课文。 1、概括上阕内容： 描写 XX 雪景, XX 壮丽 XX。 2、 哪个字在上阕中起到了弓出主要内容的作用？ “望”字。 3、 上阕的结构方式是： 先总后分；表达方式是： 描写；写景运用了动静结合的方法。 4、作者是怎样将上阕的写景与下阕的议论有机的结合起来的？（从文中找 出）这句话在文中起了什么作用？ 句子： XX如此XX,引无数XX竞折腰。作用： 承上启下。 5、祖国的江山正因为如此的多娇,才弓得无数英雄竞相为之倾倒,作者对 他们又是怎样评价的呢？ 句子： 惜秦王汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只 识弯月射大雕。 6、作者在评论这些帝王时又用了哪个领字？管到哪句？ 字： “ X%”统领到： “只识弯弓射大雕 ”。 7、 “ xX勺含义： “ XX中含褒： 肯定他们都是中华豪杰； “ XX中含批： 批评他们短于文治； “ XX中露信： 自信今天的无产阶级革命必将胜过前人。 8、 文中评价历史人物的用意： 评定他们的历史功绩，委婉含蓄地指出他们阶级和时代的局限，为引出当 代英雄，为作者抒发豪情壮志做铺垫。评价历史人物所用的表现手法是： 先扬后抑。 9、 下阕所用的表达方式是： 议论、抒情。 10、概括全词主题： 抒发了词人对祖国山河的热爱之情，鼓励人们为建立新中国而奋斗。 四、比较阅读 五、请写出三句古诗词中的含 “雪”的句子。 遥知不是雪，为有暗香来。 ——王安石《梅花》 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ——柳宗元《江雪》 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 ——李白《行路难》忽如一夜春风 来，千树万树梨花开。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》 【篇二： XXXX》学案答案_ (1) 2】 xt＞备课： XX 课型： 讲读课学习时间： 班级： 姓名： 【学习目标】 1．了解词的内容，理解词的意境、内涵。 2．领会词人的伟大胸襟、坚定的信念，赞美祖国壮丽河山和无产阶级革命 英雄主义的感情。 3．学习初步赏评诗词。 4．背诵课文、默写课文。 【学习重点】词的思想内容、精妙的语言。 学习难点】词的意境的理解；理解 “数风流人物还看今朝 【知识链接】 1、了解作者 XX,字润之，笔名子任。 1893 年 12 月 26 日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。 1976 年 9 月 9 日在北京逝世。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无 产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产 党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔