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“慢养”孩子重在养心 话题背景 在教育急于求成的大背景下，“慢养”孩子成为热点话题。 而慢养考量的是家长的耐心、相信、眼光长久。 怎样“慢养”孩子 话题倡始人阿桃： “慢养”的前提是耐心。 家长不可以急功近 利，让孩子得以享受童年的快乐，给孩子体验挫折与失败、 自己找到正确方向的时机。 风中的歌： “慢养”孩子的过程， 也是在不停修正家长教育方法的过程。 阿桃：“慢养”的基础是相信。即便当前孩子表现不如意，要相信孩子，松手让孩子去探索。 海莉：观点有道理，做起来不简单。 阿桃：“慢养”的策略是眼光长久。 在起跑点， 家长帮孩子找到成长的力量，和孩子一同赢在终点。 海莉：都想孩子学习能迅速提升。 阿桃：考试高分是孩子学习能力强，家长能平易对待孩子，养的是孩子的心。 － 1 － 心在蓝嫣然：只需孩子全力、快乐，就行。 “慢养”孩子 考量家长 阿桃：家长在工作中都不可以数第一， 凭什么要求孩子考前几 名。 芊芊：有的家长就由于自己不优异， 就用孩子的优异来夸耀一下。 风中的歌：家长要好好地修身养性，才能“慢养”孩子。 海莉：要点是提升孩子的学习兴趣，不可以强压。 银堤闲步：家长不可以太霸道。 摩卡：每次对孩子发了性情以后， 也意识到不全部是孩子的责任，我有时对孩子也太挑剔了。 银堤闲步：多思，不要激动，还要勇于认错。错了，对孩子说声对不起，孩子会以为你重视他。对孩子还要守信。 小草：孩子生在这样的时代， 我们不要再给孩子压力了，让他们自由生长，快乐学习 ! 让宝宝高兴：要让孩子有阳光健康的心理。 银堤闲步：还要常常和孩子一同运动， 让他解压，比方打球和漫步。 小草：心理健康比成绩更重要。 雨：心理健康对家长、孩子、老师都很重要。 － 2 － 梧桐：想要孩子心理阳光，我们做家长的心理第一要阳光。摩卡：前两个周末，我们跟孩子打羽毛球、打篮球，让孩子教我滑滑板。感觉孩子学习效率比较高。因此，此后，我也不再 逼孩子一定写完作业再玩了。 “爱的名义”不可以滥用 阿桃：家长是强势，我有时也感觉在以爱的名义，欺凌人家小毛孩。 摩卡：在运动时，家优点于弱势，孩子作为教练教家长运动时，甭提多仔细了。 浪漫之旅：我有时也欺凌孩子，把他逗哭了，再哄哄他。 摩卡：儿子教我滑滑板， 我做不好， 孩子急了也说妈妈真笨，我也尝到了弱势的感觉，有时家长是需要谅解孩子。 静水流深：家长应当常常被欺凌一下，才会谅解孩子。 摩卡：家长总要求孩子应当依据自己的要求做。 风中的歌： 家长老是想自己的孩子是最优异的那一个， 想没想过优异的孩子都会有个优异的家长， 我们是否是个最优异的家长呢 ? 神彩飞扬：反省自己，改良教育方法，和孩子共同提升。 甜甜老爸：我绝不逼迫孩子。 孩子不可以接受的， 我就会调整 目标、方式。 － 3 － 天乐：和孩子交流其实很简单， 把他们的认知水平看得低一 些，地位看得高一些。 而好多家长做的正好相反。以为是孩子就 能够任意责备和责备。其实，孩子身上的弊端都有大人的影子。 － 4 －