生理学、教学服务模块教案、教学教案《生理学》教案.docVIP

医学检验技术专业教学资源库 生理学 教 案 （适用于医学检验技术专业高职层次） 《生理学》教案 课程名称 生理学 授课时数 2 授课班级 医学检验技术专业18级 教学目标 说出新陈代谢、兴奋性、内环境概念 理解生理学的内容对临床课学习的重要性 理解内环境稳态的重要意义 理解人体功能活动的三种调节方式及自动控制 教学内容 第一章 绪论 教学重点 兴奋性、内环境和稳态、负反馈、正反馈 生理功能的调节 教学难点 负反馈 正反馈 主要授课方式 讲授、项目教学 教学过程 一、新课导入 5分钟 介绍生理学的研究内容，导出机体生命活动的三个特征：新陈代谢 兴奋性 生殖 二、新课内容 80分钟 1、由机体的生命现象引出新陈代谢的概念及意义 (5min) 2、详细讲解兴奋性 (20min) （1）由生活现象引出刺激与反应的概念与二者之间的关系 （2）由刺激与反应引出兴奋性的概念 （3）由模拟的实验现象引出兴奋性的衡量指标——阈值，并启发学生说出兴奋性与阈值的关系 3、讲解体液、内环境。由内环境稳态导出第4个新内容 (5min) 4、人体生理功能的调节 (25min) 神经调节：简单介绍神经调节的概念、讲解神经调节的基本方式——反射，并以生活中的常见现象为例子详细讲解完成反射的结构基础——反射弧的构成，以及其完成神经调节的过程、神经调节的特点；体液调节 ：简单介绍体液调节的概念及其特点；自身调节：以肾血流量为例讲解自身调节的过程及特点 5、讲解人体功能的自动控制系统 由反射活动的完成过程引出反馈的概念及分类；分别以分娩反射、血压的调节为例讲解正反馈、负反馈的概念及其意义 (25min) 三、小结：5分钟 课后小结 《生理学》教案 课程名称 生理学 授课时数 2 授课班级 医学检验技术专业18级 教学目标 学会细胞膜的跨膜物质转运四种方式及各自转运的物质 教学内容 第二章 细胞的基本功能 第一节细胞膜跨膜物质转运功能 教学重点 细胞膜的物质转运功能 教学难点 细胞膜的物质转运功能 主要授课方式 讲授、项目教学 教学过程 一、新课导入 5分钟 复习上次课内容。然后由解剖学知识导入新课内容——细胞的基本功能。 二、新课内容 80分钟 （1）单纯扩散：介绍细胞膜的结构，讲解单纯扩散的特点、影响因素。多媒体演示O2、Co2 进出细胞的过程。 （15min） （2）易化扩散多媒体演示易化扩散的过程。由转运过程的特点引出易化扩散的分类：载体转运、通道转运。由通道转运的过程引出门控通道的分类。并列举以两种方式进行转运的物质。以日常生活中的现象为例讲解载体转运的特点。 (30min) （3）启发学生总结出单纯扩散、易化扩散的异同点，得出被动转运的概念。并引出第三种转运方式——主动转运。讲解主动转运的概念，指出主动转运的特点。通过以钠泵为例详细讲解主动转运的过程，初步探及到下一堂新课生物电的内容。并由此总结出主动转运是4种转运方式中最重要的一种。 (30min) （4）启发学生总结出前3种转运方式的异同点，引出第4种转运方式——出胞、入胞。多媒体演示出胞、入胞的过程。 (5min) 三、小结：5分钟 课后小结 《生理学》教案 课程名称 生理学 授课时数 2 授课班级 医学检验技术专业18级 教学目标 认识静息电位和动作电位产生的基本原理 教学内容 第二节 细胞膜的信号转导功能 第三节 细胞的生物电现象 教学重点 细胞的生物电现象 教学难点 静息电位和动作电位产生的基本原理 主要授课方式 讲授、项目教学 教学过程 一、新课导入 5分钟 复习上堂课内容，由物质的转运方式导入新课——细胞生物电 二、新课内容 80分钟 1、静息电位及其产生机制 (35min) （1）介绍静息电位的概念.重点讲明静息电位仅仅是静息状态时存在于膜内外的电位差值。其表达方式 “-数值”的意义。 （2）详细讲解静息电位的产生机制。首先阐明静息电位产生