2021年人教版小学数学六年级下册第四单元《比例的基本性质》教学PPT课件.pptVIP

人教版小学数学六年级下册 第四单元比例 4.2比例的基本性质 汇报日期：202X 1. 理解比例的基本性质，认识比例的各部分名称。（重点） 2. 会根据比例的基本性质正确地判断两个比能否组成比例。（难点） 3：4=（ ）：12=15：（ ） 60：36=30：（ ）=（ ）：6 9 20 18 10 填一填。 比的基本性质：比的前项、后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值相等。 学习目标 复习导入 知识点：比例各部分的名称和比例的基本性质 组成比例的四个数，叫做比例的项，两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。 2.4∶ 1.6 ＝ 60∶40 例如： 内项 外项 如果把上面的比例写成分数形式： ， 1.6 2.4 ＝ 40 60 2.4和40仍然是外项，1.6和60仍然是内项。 探索新知 计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下，你能发现什么？ 外项积是： 2.4×40=96 1.6×60=96 2.4:1.6=60:40 （1） 内项积是： 外项积是： 内项积是： （2） 3×15=45 5×9=45 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。 探索新知 1. 组成比例的四个数，叫做比例的项，两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做