解决问题2(总复习第三课时).docxVIP

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精品资源 精品资源 欢下载 欢下载 教案格式模版 (数学)学科 第十一 章节(或单元)第(3 )课时教案 教材版本:北京市基础教育课程改革实验教材 年级:三 课题 解决问题2 课型 复习课 课时 教 学 目 标 知识与技能: 1、理解数量关系,能自己进行分析、解答。 2、提高学生分析问题、解决问题的能力,能应用学习的知识解决简单的实际问题。 过程与方法: 通过补充条件问题且解答、思考、独立解决问题、交流汇报等提高分析问题、解决问题的能力, 能应用学习的知识解决简单的实际问题。 情感态度与价值观: 感受数学与生活的联系,激发学生学习、应用数学的兴趣。渗透知识间相互联系的思想。 教学重点 分析、理解两步应用体的数量关系。 教学难点 列综合算式解答两步应用题。 主要教法 复习指导、监控计算、订正问题等。 学习指导 通过复习指导、监控计算、订正问题等提高学生分析问题、解决问题的能力,能应用学 习的知识解决简单的实际问题。 教学资源 课件。 应用题 板书设计苹果120 板 书 设 计 苹果120箱,香蕉100箱。苹果和香蕉共有多少箱? 苹果120箱,香蕉比苹果少 20箱。苹果和香蕉共有多少箱? 苹果120箱,香蕉比苹果少 20箱 而i有多少箱? 120-20=100 (箱) 苹果120箱,香蕉有100箱 中果和香蕉共多少箱? 100+120=22 (箱) 教 学 后 记 教学过程 时间 教学内容及教师活动 学生活动 9 复习: 补充条件、问题且解答:(课件) 1、杨树120棵,玉兰树的课数是杨树的 3 倍。 ? 2、绵羊26只,山羊的只数比绵羊的 3倍 多6只。 ? 3、月季花68只, 。仙客 来有多少盆? 根据问题,提出需要的条件(课件) 男生比女生少多少人? 买篮球共花多少元? 大牛和小牛共有多少头? 复习指导: 教学过程 时间 教学内容及教师活动 学生活动 29 1、苹果120箱,香蕉比苹果少20箱。香 蕉多少箱? 苹果120箱,香蕉100箱。苹果和香蕉共 有多少箱? 苹果120箱,香蕉比苹果少20箱。苹果和 香蕉共有多少箱? 指导: 苹果120箱,香蕉比苹果少20箱 ? 香蕉用多少箱? 120-20=100 (箱) 苹果120箱,香蕉有100箱 苹 ? 果和香蕉共多少箱? 100+120=22 (箱) 说说与第一组有什么关系? 2、小华看一本188页的故事书。看了 124 页后,剩下的2大可以看元。平均每天口」 以看多少页? 分析指导: 188页的故事书,看了 124页 一剩甘 多少页? 188-124=64 (页) 剩下64页,2大可以看完 一W每天 可以看多少页? 64 +2=32 (页) 综合算式:(188-124 ) +2 学生说说每一步表示的是什么意思? 3、巩固提高: 一本连环画看了 469页,剩下的 比看了的少16页。这本连环画共多少页? 一大桶水17千克,一小桶水比一 大桶水少7千克。这样懂得8小桶水共多 思考、独立补充条件、问题且解答。 根据问题,提出需要的条件。 学生自己分析、解答: 学生自己分析、解答; 汇报; 教学过程 时间 教学内容及教师活动 学生活动 少千克? (3) A桶水26千克,第二桶水 18 千克。你能让两桶水同样多吗? 三、 课堂小结: 说说,本节课你巩固了什么知识?有什么 不理解的? 说说与A小组的关系。 说一说每步表示的意义是什么。 教学过程 时间 教学内容及教师活动 学生活动 2 思考、独立解决问题、交流汇报。 说一说本节课自己巩固了哪些知识, 有什么问题。

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