【华师大版】初一数学上册《【学案】 有理数的加减混合运算》.pdfVIP

有理数的加减混合运算 学习目标： 1、理解把加减法统一为加法的意义，熟练的进行有理数加减法的混合运算； 2、学会利用加法的运算律来简化运算. 重点：把减法变成加法和利用运算律进行简化运算 难点：省略括号和加号的运算方法 过程： 课时一：加减法统一成加法 一、学前准备 1、有理数的加、减法法则是什么？ 2、计算下列各题，并说出所根据的运算法则 （1）(9)(7)______；（2）(9)7______ ；（3）9(7)_____ ； （4）(9)(7)_____ ；（5）514_____ ； （6）(2)(3)_____. 二、探究新知 认真预习课本P38-39 的内容，回答下列问题： 1、算式(8)(10)(6)(4) 按从左到右的运算顺序该怎么计算？想一想， 如果算式中的数较多时，这样计算方便吗？ 2、把(8)  (10)  (6)  (4) 统一为只有加法运算的和式的形式. 3、上面的式子改成和式后什么可以省略，什么不可以省略？ 4、省略括号和加号的和式的读法有几种？它们强调的重点一样吗？ 提示：读和的形式，强调了运算中的各个加数；按运算顺序来读，反映了实际 运算的顺序，今后更为常用. 师生互动：仿照例1把25 