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PAGE PAGE # 27.2.2相似三角形的判定(第2课时) 班级: 姓名： 一、学习目标 ※掌握“三组对应边的比相等的两个三角形相似”的判定方法，以及“两组对应 TOC \o 1-5 \h \z 边的比相等且它们的夹角相等的两个三角形相似”的判定方法. A 二、学习过程 ■ .知识回顾 (1)我们学习过哪些判定三角形相似的方法？ D 、E (2)三角形相似定理(相似三角形的判定方法 1): / \ B C (3)两个三角形全等有哪些判定方法？ .提出问题：首先，由三角形全等的 SSS判定方法，我们会想如果一个三角形 的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例，那么能否判定这两个三角形相似 呢？ 引领同学们探求证明方法. 三角形相似的判定方法2 几何语言：BC AC 几何语言： BC AC .例题讲解 例1.根据下列条件判断△ ABC与AA B C是否相似? AB -3, BC - 5, AC - 6, A B = 6, BC = 10 , AC =12 AB = 6 cm, BC = 8 cm, AC = 10 cm, A B =18 cm, B C =24 cm, A C =32 cm. .用上面同样的方法进一步探究三角形相似的条件： (1)提出问题：由三角形全等的SAS判定方法，我们也会想如果一个三角形的 两条边与另一个三角形的两条边对应成比例、并且对应夹角也相等，那么能 否判定这两个三角形相似呢？ 引领同学们探求证明方法 三角形相似的判定方法3 几何语言：...A 几何语言：...AB=AC, ZA= .例题讲解 例2.根据下列条件判断△ ABC与AA B C是否相似? Z A= 120AB=7cm, AC=14cm /A =120； A B =3cm, A C =6cm 练习：课本P341、2题 例3 (补充)如图， 胆=殷，且/1 = /2,求证：z\ABSz\ADE AD AE  四、课堂练习 (A组) 1. (1)如图1,满足条件:AB,使得 zXABCs AADE 1. (1)如图1,满足条件: AB ,使得 zXABCs AADE (2)如图2,满足条件: AB 使得△ AB 8 AAED ⑶如图3, AC与BD不平行, 满足条件: OA 使得△ AO Cs ADOB 图1图2.已知△ ABC三边长分别为: 若AA B C中，A B 图1 图2 .已知△ ABC三边长分别为: 若AA B C中，A B AB=2, BC=4, =4, B C =8, AC=5, 则当 时，/XABCs/XA B C .如图4, AB与CD相交于点O,若 OA OC OD OB 2A = 70： 2A = 70： /AOC =60 ：贝叱 B= 4.如图5,四边形 ABCD的对角线 AC、BD相交于O,且将这个四边形分成①、②、③、 ④四个三角形.若 OA: OC=0B : OD,则下列结论中一定正确的是 A.①与②相似 B.①与③相似 C.①与④相似 D.②与④相似 B (B组) 1.已知/DAB=/CAE, AD=2, AC=6, AE=4 , AB=3, (1)求证：△ ABCs^ADE (2)若DE=5 , (2)若DE=5 ,求BC的长 B 2.如图，△ ABC中，点D、E、F分别是AB、BC、CA的中点, 求证：△ ABCs/XEFD . A 思考：对于△ ABC 和△ABC,如果 AB:AB= AC:AC. ZB=Z B,这两个三 角形一定会相似吗? (C组) .在八 AB C中,AB=9, AC=12, BC=18, D 为 AC 上的 一点，DC= 2 AC,在AB上取一点E,得到△ ADE, 3 若图中两个三角形相似时，则 DE长为 B C .已知：在三角形 ABC中，CD)± AB,垂足为点D,且CD=6 , AD=4 , BD=9 求证：三角形ABC为直角三角形 点D为 点D为CB延长线上的一点，点E (2)若/ BACW0 ■，求/ DAE的度数 .如图，在等腰三角形 ABC中，AB=AC, 为BC延长线上的点，且满足AB=CE DB AB (1)求证： MDBsAeac