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嵩县实验中学九年级数学导学案
主编孙少玲 审核王爱娟
第27页
23.3.1相似三角形
班级: 姓名: 档次: 组长评 师评
学习目标:
1、理解三角形相似的概念,知道全等是特殊的相似;理解相似比的意义。
2、掌握相似三角形的性质。
旧知回顾:
1、多边形相似的判定方法,如果两个多边形的 、,那 么这两个多边形相似。
2、两个相似多边形的性质:① ②③对应线段的比 等于 ,对应周长的比等于 。
预习案:请认真自学课本P61 —P63的内容,思考下列问题。
1、如果两个三角形对应边 ,对应角 ,则称这两个三角形 为。
例如:若ABBCCAA B1
例如:若
AB
BC
CA
A B1 B1C1
C1A1
ZB=ZB1ZC=ZC1,则称^ABC 与4
A1B1C1:
2、相似用符号“ ”来表示,读作: 例如:△ ABC△ A1B1C1。(对应顶点应放在对应位置上)
3、第一个三角形与第二个三角形的对应边之比称为相似比。例如:△ ABC^A
AB BC CA
A1B1C1,则相似比k= = = ,特别当k=时,这两个三角形不仅形
A1B1 B1C1 C1A1
状, 大小也 : 我们称其为全等三角形,全等三角形是相似三角形的特例。
4、如图所示的△ ABC中,M、N分别为AB、AC边的三等分点,则4 ABC 与4AMN 的相似比为 : AAMN 与△ ABC的相似比为 。 训练案:
1、两个直角三角形 (填是或不一定是)相似三角形;两个等腰直角三角形 (填是或不是)相似三角形两个等边三角形 (填是或不是)相似三角形。
2、若把△ ABC的各边都缩小到原来的-,则下列结论不正确的是( )
2
A: AABC^A A1B1C1
B: 4ABC与△ A1B1C1的相似比为3: 1
C: 4ABC与△ A1B1C1的相似比为2: 1
D: AABC与/\ A1B1C1的对应角相等
3:如果一个三角形的边长分别为 3、4、5,与其相似的另一个三角形有一边长为
60,求另一个三角形的周长。
嵩县实验中学九年级数学导学案 主编孙少玲 审核王爱娟 第27页
达标测评:
AB
1、若△ ABCs^ A1B1C1且相似比是 2,那么 =
ABi 口
2、已知:△ ABC s △ A1B1C1 ,AB=2cm,BC=3cm, AiBi=3cm ,AiCi=2cm,则 AC=, BiCi=
3、一个三角形的三边之比为 3: 6: 4,与它相似的三角形的周长为 39cm,则与它相
J3、
J3、2、J5 , ^AiBiCi 的两
4、如果△ ABCs^ A1B1cl且△ ABC的三边长分别为
00 ,则^ AiBiCi的第三条边的长等于(
A. 2 2B.22D. 2
A. 2 2
B.2
2
D.
2
5、如图,△
w AB
ABC^A ADE ,贝U ——
AD
,Z ADE=
能力提升:
1、若△ ABCs^ AiBiCi的相似比为-,若△ A2B2c2s△ AiBiCi,相似比为—
△A
△A2B2c2与^ABC的相似比为
2、如图,已知△ ADEs^ACB,
/\\d
B
/ ADE=70 o ,求:AE 的长;
o
且 AD=15 , AB=40 , AC=28 ,
AE=AD
AE=AD , AADB s 匕 CEA ,
3、如图所示,点 D、E是^ABC的BC边上的两点,且 试说明:AD2 =BD - CEo
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