《学会依法保护自己》教学设计.doc

《学会依法保护自己》教学设计 【教学目标】： 为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们。 儿童本身更有责任保护自己。教育学生有紧急避险的权利，有保护自己的生命权，生命只有一次，保护自己的生命是最重要的。在特殊的情况下，可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争，达到保护自己的目的。 【重点难点】： 1、要让学生认识到生命的重要性。 2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己身陷险地。 【教学方法】： 事例引入，激发兴趣。抓住重点环节，深入领悟。问题讨论，拓展思路。 【教学过程】： 导入： 1、 观看视频导入课题《学会依法保护自己》。 2、《中华人民共和国未成年人保护法》第六条规定：国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。 3、展示教学任务。 二、 设置情景，引发思考：孩子们设身处地的想想当你遇到这样的情况你该怎么办？ 情景一：当你走在路上时，如果有陌生人一直跟着你，你应该怎么办呢？ 如何摆脱陌生人？ 1、不用害怕，尽快去人多热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱尾随者! 2、向路上单位的值班室人员求救； 3、向身边的大人求救。 因此，生活中要多观察、记住家庭、学校周围的环境特点，尤其要熟悉派出所、治安岗亭、部队营区、大机关单位的地点。在紧急情况下，可以在这些地方得到帮助。 情景二： 家长不在