图形图像的存储与格式.docxVIP

精品资料 精品资料 2.1 多媒体作品中的图形、图像 三维教学目标： 知识与技能： 1 、了解图形图像文件存储和压缩的基本方法。 2、掌握图形、图像文件压缩工具的用法。 过程与方法： 1 、通过观察学生们提供的图片大小清晰度的变化，培养学生观察、分析、归纳能力。 2、通过通俗的案例迁移到图像压缩的基本过程抽象的知识体系，发展学生合情推理能力。 情感态度与价值观： 让学生对图形进行观察，对比、讨论、交流激发学生的好奇心与求知欲，并在不断的发现问 题解决问题的过程中获得成功的体验。 教学重点： 图形、图像的存储格式 图像文件无损的压缩和有损压缩 教学难点： 图像压缩的基本过程 教学方法： 举例法，提问法，演讲法，小组讨论法 教学工具： 教科书，多媒体教室，计算机 教学课时： 1 课时 教学过程： 一、 图形图像的存储格式： 教师活动： 图形、图像的存储格式很多种，我们常用的几种格式。 1)BMP 格式： 最典型的应用 BMP 格式的程序就是 Windows 的画笔。 BMP 是用于 Windows 和 OS/2 的位图( Bitmap )格式，文件几乎不压缩，占用磁盘空间较大，它的颜色存储格式 有 1 位、 4 位、 8 位及 24 位。开发 Windows 环境下的软件时， BMP 格式是最不容易出问题 的格式，并且 DOS 与 Windows 环境下的图像处理软件都支持该格式，因此