2021年《少年闰土》教学方案方案设计第二课时.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 17，《少年闰土》教案设计（其次课时）教案目标：1，能通过闰土语言，动作，体会闰土是个聪慧能干，活泼可爱，机智英勇，见多识广的农村少年；懂得“我”对闰土的特殊感情；2， 17，《少年闰土》教案设计（其次课时） 教案目标： 1，能通过闰土语言，动作，体会闰土是个聪慧能干，活泼可爱，机 智英勇，见多识广的农村少年；懂得“我”对闰土的特殊感情； 2，能在老师的帮忙下，懂得句子所包含的意思； 3，能正确，流利，有感情地朗读课文，背诵第一自然段； 教案重点，难点： 1，体会闰土是个聪慧能干，活泼可爱见多识广的农村少年； 2，能在老师的帮忙下，懂得句子中含着的意思； 教案预备： 课件 教案过程： 一，复习回忆 1，今日我们连续学习第 17 课《少年闰土》，师板书课题，生齐读 课题 2，师：大家回忆一下，闰土向“我”介绍了几件事？（依据同学的 回答板书：雪地捕鸟，海边拾贝，看瓜刺猹，看跳鱼）你对哪件事最感 爱好？那么，文中的闰土又是对哪件事最感爱好？你从哪里看出？ 二， 预设学习“看瓜刺猹” 1，同学们自由读 9—— 13 自然段，用横线画出作者和闰土的对话； 2，“看瓜刺猹”的对话中，你觉得哪里最有意思？（师出示句子） （1）走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的； （任凭吃瓜特别少见，我们可以到那里饱餐一顿；） 师：你能读读这句话吗？把这种希奇的