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蛙泳教案12次课 蛙泳教案12次课 PAGE / NUMPAGES 蛙泳教案12次课 初级蛙泳授课授课设计 课 次 第一次课 人 数 授课内容 游泳（蛙 泳） 授课步骤  1、讲解本学期的授课内容，授课进度、详尽的授课安排； 2、讲解本学期的考试内容、方法； 3、介绍游泳课的基本知识； 4、介绍本次课的主要授课内容； 教 学 内 容 及 具 体 方 法 1、 整队会集，清点人数，师生问好，教师自我介绍。 2、 讲解游泳课应注意事项 ： 1）安全教育：的确成立“安全第一”的思想，俗话说：“性命关天，水火无情，欺山莫欺水”，游泳是与水打交道的运动，切忌安全第一，不能够麻痹马虎，必 须慎之又慎，游泳活动，最好是有组织的进行，要结伴而行，不能够单独行动。 2）尽量选择人工游泳场所，若是是自然水域，必然要认识水情不能够盲现在水 3）游泳前进行身体检查，防范发惹祸故，凡患存心脏病、严重高血压、癫痫、传 染性疾病、精神病、皮肤病、红眼病等都不宜游泳。 4）饮酒、饱食后和饥饿、过分疲倦时不能够游泳。 5）游泳时应讲文明，不要穿内衣裤下水，不宜穿白色、浅色等泳装，应自觉遵守 公共卫生，不向水中吐痰、便溺和抛弃杂物，省得污染水质。 6）游泳时若愚抽筋，应保持沉稳，不要慌张，应马上登陆或在水中自我拯救抽筋 部位，也可呼救。 3、 游泳的意义： 1）保障生命安全，学会游泳，不但能够自救，还可以够救人，会不会游泳成了保存 生命的重要手段之一。 2）强身健体、预防疾病。 3）锻炼意志，培养勇敢坚毅精神，休闲娱乐，促进身心健康。 4、 讲解本学期的授课计划 1）本学期共 15 次课， 10 次上课， 3 次复习， 2 次考试。 2）学习内容：蛙泳的基本技术 3）考试内容：蛙泳 25 米游进，必定学会自由唤气。 5、 讲解本次课内容：熟悉水性，练习漂狂妄行 1）熟悉水性的授课内容主要有水中行走、跳跃、水中（带泳镜）睁眼、浮体与站 立、滑行和熟悉水性游戏 ：水中行走、跳跃 练习的目的是领悟水的阻力、压力和浮力，学会水中行走、跳跃时保持平衡的方 法，除掉怕水心里。 练习方法： （1）扶边行走，手扶池边向前、后、左右行走 （2）拉手行走：集体拉手向前、后、两侧行走 （3）水中走、跑比赛或游戏 （4）手扶池壁跳跃 （5）单独进行各种方向的走、跑、跳练习 B：呼吸 练习的目的是使学生掌握正确的游泳呼吸技术，防范喝水、呛水和战胜怕谁心理练习方法： （1）闭气练习：手扶池边或拉伙伴的手，在水面上用口深吸气后闭气，下蹲并将脸没入水中，停留片刻，脸部出水，逐渐加大在水下的时间，以以下图。 （2）呼气练习：同上练习，头部没水稍闭气后用口鼻同时缓慢、均匀地呼气，呼气的后段应边呼气边仰头，当口将出水面时应用力将气呼完，以以下图。 （3）连续呼吸练习：方法同上，增加练习次数 20～ 30 次，以以下图。 注意事项：呼吸练习是对初学者授课的重点和难点，应从第一次课抓起，并贯穿授课的向来；重申用口呼吸。 C：水中睁眼： （1）闭气睁眼 （2）睁眼呼气 （3）睁眼沉体 D：浮体与站立： 练习方法： （1）抱膝浮体：并腿站立，深吸气后，低头含胸，同时两脚轻蹬池底，提膝、收复、团身、抱腿，呈抱膝姿势自然飘扬于水中，站马上，两手松开，两臂前伸，手掌向下压水并仰头，同时两腿下伸，脚触池底后站立，两臂在体侧拨水保持身体平衡，以以下图。 （2）站体浮体：两脚站立，两臂放松前伸，深吸气后，身体前倾并低头，屈膝下 蹲，两脚轻蹬池底，两腿放松上浮成俯卧展体姿势飘扬于水中，站立同上，以以下图所示。 3）熟悉水性游戏 （1）水中赛跑 （2）水中追赶 （3）水中钻洞 （4）水中钻圈 6、本节课小结 课 次 授课内容  第二次课  人 游泳（蛙  数 泳） 1、复习上节课的授课内容 授课步骤  2、学习蛙泳的腿部动作 教 学 内 容 及 具 体 方 法 1、整队会集，清点人数，师生问好，办理见习生。 2、进一步重申游泳课的安全与卫生注意事项。 3、准备活动 4、蛙泳腿部动作示范讲解 1）教师先示范：坐在地面上做反蛙泳腿的动作， 2）讲解蛙泳腿动作方法 （1）动作要领：两腿从并拢挺直开始，大腿带动小腿向前收，边收边分，当大腿 收到与躯干约成 120°～ 140°角时，两膝与髋同宽，两脚紧靠臀部外侧，小腿与 水面垂直，脚掌底向上。接着两膝内扣，两脚钩脚外翻，脚掌内侧和小腿内侧对 准后方，紧接着大腿发力，小腿和脚加速向后弧形蹬夹水，蹬夹同时结束，两腿 病龙深知，呈流线型姿势滑行。 （2）授课重点和难点 Ａ：重点：要同时蹬夹腿。 Ｂ：难点：收腿时要翻脚。 （3）授课方法与步骤 Ａ：陆上模拟 ①跪撑翻脚压腿：两腿分开，两脚钩脚外翻，小腿和脚内侧着地，跪于地上， 两手侧后撑，缓慢向下振压，此练习学生既可领悟翻脚动作，