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九年级班主任工作总结范文(精选6篇)
九年级班主任工作总结范文
难忘的工作生活已经告一段落了,相信大家这段时间以来的收获
肯定不少吧,是时候认真地做好工作总结了。那么要如何写呢?以下
是为大家收集的九年级班主任工作总结范文,希望能够帮助到大家。
九年级班主任工作总结1
这一年是我收获很大的一年。我担任9年级一个班级的班主任和
英语教学任务。
在这一年中我做到了以下几点:认真备课,提高业务水平。我深
深地明白,要想成为一名好老师,首先要把课教好,提高自己的业务
水平,这是我的目标,我也一直是这么做的。不但要备好教材的内容,
而且要充分了解全体学生的情况。我积极向老教师学习,经常和年轻
的同事一起讨论问题,并阅读大量的参考书籍,有时还要上网查找资
料,总是力争把课备得更好、更充分一些。在授课时,注意做到重难
点突出,点面结合,调动学生的积极性。通过一年的努力,我也取得
了一定的成绩,受到了学生及老师们的肯定。尽职尽责,做好班主任
工作。我担任9年级的班主任工作。尽量和他们走在一起,所以我们
之间的关系一直就是师生加朋友。有些时候朋友的成分还要大一些。
和学生在一起的日子是简单而又快乐的。所以我每天都以积极热情的
心态投入到他们中间去,做到了眼勤腿勤,每天坚持“六到”,了解
学生,以便及时发现问题,解决问题。
由于我和学生们的共同努力,我们班的工作,学习,生活等一切
都井井有条。也分别取得了一些成绩。本学期多次夺得卫生红旗,在
纪律方面也取得了不错的成绩。卫生纪律抓紧,等于为学习加了一个
双保险,我们班大面积丰收。刻苦学习教育理论。虽然对备课程序已
经比较熟悉,自己感觉对学生心理的把握还比较到位,但我并没有放
松对教育理论的学习。学习了《教学理论:课堂教学的原理、策略与
研究》等书,并从图书馆借阅了一部分书籍,自己感觉受益匪浅。和
学生们谈起话来,也总是以理服人,以情感人,从不强迫压制他们。
总之,通过这一年的工作、学习,我已经深深地爱上了这份平凡
而又伟大的职业,我决心为此贡献出自己的力量。
九年级班主任工作总结 2
取得更优异的初三上学期是整个初中阶段的重要时期,学生在生
理、心理和学习上都发生了较大的变化,部分学生在这个转折时期显
得无所适从,此时的班主任工作责任重大。一学期以来,在政教处和
年级组的指导下,经过全体学生、家长和各位任课教师的共同努力,
班级顺利过渡,常规秩序井然,良好的班风班貌继续保持,学习成绩
稳中有升。现将本学期班主任工作总结如下:
一、认真分析初三班阶段班级管理工作的特点,明确班级管理的
主导思想。
1、充分尊重每一个学生。
承认学生的需要并满足学生的需要,努力克服固执己见,偏激的
思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理空
间;同时善待每一个学生,用真诚和爱心对待每一个孩子。对于优等
生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们自我完善;对于后进生,不歧
视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们一步一步前进;对于
学困生,积极采用适度的方式和方法,进行帮困和合理分流。
2、把提高学习成绩和良好自觉的学习习惯的养成作为工作的核
心。
班级各项工作始终围绕着学习成绩的提高展开,以常规管理促进
学习,又以学习带动常规管理。
二、继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时掌握学生的情
绪变化,发现问题解决问题。
进入初三,随着学习成绩的分化和中考压力的增加,许多学生开
始在思想上出现了较大的变化,特别是很多学生已经进入“反叛”时
期,常常会自认为自己已经长大,不再需要一些条条框框的约束,因
而在思想上有了很多不成熟的想法和主见。
作为班主任,我在学期伊始,专门召开主题班会,让学生在学习
中体会遵守规范的重要性,从思想上给学生以深刻的认识,在实际工
作中,抓住日常学习生活,认真发挥值日班长的作用,坚持写好班级
日志,一段时间后,对有不遵守课堂纪律的、课堂睡觉、不完成作业
等行为的同学进行“换位”思考教育,让学生在反省中受教育,约束
自己,培养自己良好的行为习惯。
特别是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特
点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心并家访,及时解决发现
的问题。同时,积极开展有益文体活动,丰富学生的业余生活,引导
学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班
级的各种活动中。
三、帮助学生树立正确的人生观、价值观。
并同各学科老
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