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; 内容提要;新员工的培养方法 ; 踏上工作岗位之前的集中训练 ;?踏上工作岗位之前的分散训练 ;基础知识教育的共同点: ;基础教育的重点: ;1.正确的步骤;2.认识新员工的优点,针对其特长安 排工作;3.协助新员工养成随时汇报工作、与 上级联络、与同事商量的习惯;4.不仅注重结果,还要注意工作过程、 方式方法,先求质量后求数量;5.使员工了解工作的严格性,不走样 地执行上级意图;6.培养员工的时间观念,尽量不给别 人增添麻烦。; 工作一段时间的跟踪训练 ;范例: ; ;评估训练成果的方法 ;进行追踪评估时,要注意的有: ; 骨干员工的培养方法 ;第一,进行有关骨干员工的行动准则的训练, 培养骨干员工的角色意识;第二,为提高专业水平,进行必要的思想教 育,让其有坚实的思想基础;第三,不断提高其工作能力。; 培养骨干员工的角色意识; 授课讨论结合训练法 ;单独脑力激荡法(SBS法) ; 范例分析: ; ; ; 改善骨干员工的思维方式 ; “不会”的原因有:; 管理人员的培养方法 ; ; 新任管理人员训练五步法 ; 管理过程主要是指: ;; 了解了管理的基本原则原理,并不意味着就能做出优良的业绩。只凭借个人能力进行奋斗,而不是依靠自己及下属的共同努力,是无法顺利实现预期目标、完成工作任务的。这样的管理人员也决不是一个成功的、优秀的管理人员。; O J T 法 ; 与下属交谈应遵守的原则: ;管理人员解决问题能力的培养方法; 决策人员的培养方法 ;部门战略方针制订的培训方法 ; 训练过程中的五个要点 ; 决策人员改革精神的培养方法 ;案例分析:;; 松下的人才培养 ;;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。4月-214月-21Wednesday, April 7, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。17:48:5417:48:5417:484/7/2021 5:48:54 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2117:48:5417:48Apr-2107-Apr-21
12、要记住,你???仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。17:48:5417:48:5417:48Wednesday, April 7, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。4月-214月-2117:48:5417:48:54April 7, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。07 四月 20215:48:54 下午17:48:544月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。四月 215:48 下午4月-2117:48April 7, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/4/7 17:48:5417:48:5407 April 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。5:48:54 下午5:48 下午17:48:544月-21
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