2021年《洛神赋图》第一次课教学方案设计.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 上海市贸易学校教课程名称：案公共艺术（美术）主讲老师：杨 博瀚教研部：基础二部 上海市贸易学校 教 课程名称： 案 公共艺术（美术） 主讲老师： 杨 博 瀚 教 研 部： 基础二部 学 期： 2021 —2021 第一学期 第 1 页，共 6 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 11《洛神赋图》第一次课教案教案课 题名称课程名称公共艺术（美术）《洛神赋图》赏析授课班级16 食品（学徒） 3授课日期教学课时2021/9/192使用教材《名画百幅赏析》高等训练出版社杨琪著1，学问目标：通过对韩熙载夜宴图的观赏过程的争论，是同学 11《洛神赋图》第一次课教案 教 案 课 题名称 课程名称 公共艺术（美术） 《洛神赋图》赏析 授课班级 16 食品（学徒） 3 授课日期 教学课时 2021/9/19 2 使用教材 《名画百幅赏析》 高等训练出版社 杨琪著 1，学问目标：通过对韩熙载夜宴图的观赏过程的争论，是同学能把握基本的观赏方 法； 2，技能目标：通过对中国画的观赏教学使同学获得对中国画的审美 美想象力和懂得力； ，感知力，审 教 学 目 标 3，态度目标：通过中国画的观赏教学是同学获得对中国化的情感体验，从而加深对 中国画艺术的喜爱之情； 重 点 与 难 点 重点： 明白传统工笔重彩人物画的技法和审美特点， 分析本幅作品特殊的构图形式； 难点：留意画中人物的表情，动态以及思想感情，仍有人物形象的塑造； 教 学 方 法 1. 讲授法， 2. 观赏法， 3. 争论法 教 学 资 源 多媒体课件 第 2 页，共 6 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 11《洛神赋图》第一次课教案课外 作 业补充课外作业教学 后 记附：教学详案课题：《韩熙载夜宴图》赏析一，导入新课1，导入《洛神赋》图片；终止观赏活动后，对同学提出：“画面上有哪些部分表现的很出色？为什么画家会这样画？有什么目的？”2，进入《洛神赋图》板书，教学； 11《洛神赋图》第一次课教案 课 外 作 业 补充课外作业 教 学 后 记 附：教学详案 课题： 《韩熙载夜宴图》赏析 一，导入新课 1 ，导入《洛神赋》图片；终止观赏活动后，对同学提出：“画面上有哪些 部分表现的很出色？为什么画家会这样画？有什么目的？” 2，进入《洛神赋图》板书，教学； q1EbGj5；NCCxEu；2 Psqo5K4； 3，观赏作品局部：诱发同学提问，老师解答； 4，作品简介：作品与作者其人轶事；画家介绍：顾恺之（约 344 年— 405 年），字长康，小字虎头；是中国东晋时代的画家；顾恺之多才，工诗赋，善书 法，被时人称为“才绝，画绝，痴绝”；他提出“传神写照”的美学思想；代表 作品 : 《洛神赋图》，《女史箴图》，《烈女图》； VpKM1a；D kLYqzwV；f6TTpJ7； 5，背景：时代背景，神话背景，典故由来，现实故事背景 6，《洛神赋图》作品学习：节选《洛神赋》文，作品叙述（略）（全卷分 为三个部分，曲折细致而又层次分明地描画着曹植与洛神真挚纯洁的爱情故事； 画卷本身就具有很强的故事性；通过故事导入是本节课的亮点； QKAJxQ；4 KHNXBp；X QrKal1w； 二，故事导入 老师播放图片， 同学依据图片整理并叙述画面上表现的故事情节； 《洛神赋图》全画可以分为三段： 第一段：惊艳； 画卷从右端开头，描画了黄昏，曹植带领众随从由京城返回 封地，经过洛水之滨时停驻体息；在安静的水面上，风姿绝世，含情脉脉的洛神 衣带飘逸，动态淡定，凌波而来；柳岸边，曹植身体微微前倾，伸出双手拦住众 第 3 页，共 6 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 11《洛神赋图》第一次课教案随从；随从们目光呆滞， 而曹植目光灼灼地凝视着前方水面上漂亮的洛神；画家奇妙地通过这一瞬时动作，不仅形象而生动地表现出曹植见到洛神的惊喜之情，而且将曹植被洛神的绝世之美所深深吸引的内心活动表现的极为生动；曹植解玉佩相赠表达对洛神的深切喜欢，洛神指潜渊为期，曹植又怕受骗，心情冲突；于是便敛容定神，守之以礼，二人情意缠绵；洛神与诸神仙玩耍，风神收风，河神抚平水波， 水神鸣鼓， 女蜗起舞， 洛神在空中， 山间，水中如隐如现， 舒袖歌舞 11《洛神赋图》第一次课教案 随从；随从们目光呆滞， 而曹植目光灼灼地凝视着前方水面上漂亮的洛神； 画家 奇妙地通过这一瞬时动作，不仅形象而生动地表现出曹植见到洛神的惊喜之情， 而且将曹植被洛神的绝世之美所深深吸引的内心活动表现的极为生动； 曹植解玉 佩相赠表达对洛神的深切喜欢，洛神指潜渊为期，曹植又怕受骗，心情冲突；于 是便敛容定神，守之以礼，二人情意缠绵；洛神与诸神仙玩耍，风神收风，河神 抚平水波， 水神鸣鼓， 女蜗起舞， 洛神在空中，