区域分析与规划概论 .pptxVIP

区域分析与规划;区域发展条件分析;一、自然资源及其对区域发展的影响 二、区域自然资源的评价 ; 1.概念： ;（二）自然资源对区域发展的影响 ;二、区域自然资源的评价 ;（二）区域自然资源评价的方法 ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 18, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。23:56:3423:56:3423:566/18/2021 11:56:34 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2123:56:3423:56Jun-2118-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。23:56:3423:56:3423:56Friday, June 18, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2123:56:3423:56:34June 18, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。18 六月 202111:56:34 下午23:56:346月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2111:56 下午6月-2123:56June 18, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/18 23:56:3423:56:3418 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。11:56:34 下午11:56 下午23:56:346月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;第二节 人口与劳动力;一、人口对区域发展的作用;二、区域人口与劳动力分析;（一）区域人口数量分析; ; 2．年龄构成 ;衡量人口年龄 构成的指标;表2—1 桑德巴的人口再生产类型 ; 3．职业构成 ;4. 民族构成;（二）人口增长分析;1．人口的自然增长分析 ;2．人口机械增长分析;（三）人口质量分析; 2．分 析;（四）劳动力供应分析;1.区域劳动力资源数量： ; 在上述八部分人口中，前三部分人口构成就业人口的总体，为已投入使用的劳动力资源，这三部分与第四部分一起构成参加经济活动的人口，即现实的社会劳动力供给，是已经开发的劳动力资源。后四部分并未构成现实的社会劳动力供给，它们是间接的、尚未开发的、处于潜在形态的劳动力资源。这八部分统称为劳动力人口，即劳动力资源数量总体。在分析时，应分别对这几部分劳动力人口进行分析，以搞清区域劳动力供应的现状与潜力，以及安排劳动就业的压力之大小。 除上述反映区域劳动力资源数量大小的绝对量指标外，对劳动力资源数量的分析评价还可采用反映劳动力人口总量占区域总人口比重的相对数量指标