科学教案_《造一艘小船》教案.docVIP

《造一艘小船》教案 一、教学目标 （一）知识与技能： 1.知道相同重量的橡皮泥，浸入水中的越大越容易浮，它的装载量也随之增大。 （二）过程与方法： 1.探索用橡皮泥造船，不断改进船的形状，增大船浸入水中的体积。2.按照自己设计的方案制造小船，并不断改进。 （三）情感、态度、价值观： 1.体会不断改进设计对结果的影响。2.感受人类创造发明的历程，激发创造欲望。 二、教学重点 相同重量的橡皮泥，浸入水中的越大越容易浮，它的装载量也随之增大。 四、教学难点 探索用橡皮泥造船，不断改进船的形状，增大船浸入水中的体积。 五、教学准备 教师准备：水槽一个，橡皮泥若干，垫片或玻璃弹子若干。学生准备：收集船的发展史资料和各种船的模型，造个性船需要的各种材料。 六、教学过程 一、橡皮泥小船制作比赛： 谈话导入：船是人类的伟大发明。今天让我们来造一艘小船。不过，我们使用的造船材料是橡皮泥，而且我们进行一场别开生面的橡皮泥小船比赛。 二、船的发展史和展览会： 结合教材内容，介绍（按从左到右从上到下的顺序）：木筏、独木舟、明轮、帆船、气垫船、远洋货船、现代客轮、航空母舰。 2.学生补充介绍自己收集的关于船的知识，要求精要。 3.学生出示各类船的模型，集体观看。 三、造个性船： 1.学生说说了解了船的发展、观看了各种船模型后的体会。 2.讨论如何制造自己喜欢的个性船，重点讨论：我想造什么样的小船？我希望它有