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完整版通用技术技术与设计2教材分析同步练习题 完整版通用技术技术与设计2教材分析同步练习题 PAGE / NUMPAGES 完整版通用技术技术与设计2教材分析同步练习题 广州市第三届高中通用技术优秀授课论文 /授课方案 / 授课资源包评比活动 《技术与设计 2》教材解析与同步练习题 一、 主要内容 本授课资源是广州市高中信息技术选修教材《多媒体技术应用》的教材分 析和同步练习题， 它依照广州市对高中授课内容的要求， 在充分反思新课程推行 经验的基础上撰写、编制而成。经过试用，老师反响优秀，起到了减少老师备课 负担，指导老师（特别是兼职老师）授课，对授课收效进行监测的作用。 二、 主要特色 1．合用性、系统性强 依照基层学校的本质授课内容进行教材解析，每一章节都配有同步练习题， 期末有测试样题，防备了各校测试和考试不一致，不规范的尴尬。 2．规范、慎重 严格依照广州市教育局教研室技术科规定的试题编制格式来制作测试题， 并经专人审察，努力防备科学性错误。 3．有利于知识与操作能力同步提高 经过教材解析与同步练习，使授课更加规范化，改变过去只侧重技术培养， 不侧重知识掌握的缺点，使学生的知识与操作能力同步提高。 三、 运行环境 MICROSOFT WORD支持 四、 安装及使用说明 不用安装，可直接使用 五、 引用资源 集全区多位专职通用技术教师之力编写而成，中心组成员对老师的原创资料进行了更正。 第 1 页 共 34 页 广州市第三届高中通用技术优秀授课论文 /授课方案 / 授课资源包评比活动 目 录 一、单元目标解读 3 二、单元测试题及答案 10 《结构与设计》测试题Ⅰ 10 《结构与设计》测试题Ⅱ 13 《流程与设计》测试题Ⅰ 16 《流程与设计》测试题Ⅱ 18 《系统与设计》测试题Ⅰ 21 《系统与设计》测试题Ⅱ 24 《控制与设计》测试题Ⅰ 29 《控制与设计》测试题Ⅱ 32 第 2 页 共 34 页 广州市第三届高中通用技术优秀授课论文 /授课方案 / 授课资源包评比活动 一、单元目标解读 章节 授课目的 知识与技术 过程与方法 感情、态度与价值观 重、难点 必修二 1、认识结构的见解和 通 过 学 生 1）世界各地与祖 1 、 理 第一章 分类；理解构件和变形 平常生活 中的 国各地的建筑图片的 解 结 构 的 的见解。 熟悉的结 构事 欣赏与谈论，激发了 涵义。从力 结 构 与 2、理解结构牢固性、 例，进行谈论和 学生热爱生活，热爱 学 角 度 理 设计 强度的见解。理解结构 解析，领悟结构 祖国，关注世界。 解 结 构 概 与受力的关系。 与力关系，结构 2）认识到设计不 念 和 一 般 3、理解应力的见解以 的分类与 结构 仅满 足 人的 物质 需 分类； 及影响结构的强度、 稳 的牢固性、强度 求，同时也要有审美 2 、 分 定性的要素。 与连接。 准则、民族特色。 析 结 构 如 4、知道强度与资料的 何 承 受 应 形状有亲近的关系， 懂 力； 得校核强度的方法。 3 、 分 5、理解结构连接的重 析 影 响 结 要性。认识结构连接的 构 的 强 度 常用方法。 和 稳 定 性 6、认识建筑结构与技 的要素； 术发展的关系。 4 、 从 技 术 和 文 化 角 度 欣 赏 并 评 价 典 型 结 构 设计。 第一节 1、认识结构的分类， 通 过 有 趣 激 发 学 生 的 学 要点： 从力学角度理解构件 的事例分 析和 习、研究结构激情和 结 构 的 概 认 识 结 和变形的见解。 技术试验，认识 兴趣。 念 构 2、初步学会解析结构。 3 种结构的受力 难点： 构 特色，领悟结构 与力的关系。 理 解 不 同 类 型 结 构 的特色 第二节 1、理解内力、强度、 1、经过简 培养学生对身边 要点： 应力的见解； 单的技术试验， 事物的观察能力和认 掌 握 结 构 探 究 结 2、能进行简单的应力 使学生加 强对 真进行技术试验的科 的牢固性、 构 计算； 强度与资料、强 学态度。 强 度 的 概 3、会用应力和强度的 度与资料 的形 念。 关系来讲解一些日 状关系的认识； 难点： 常现象。 2、观察日 1 、理解 与 常生活中 常有 实 施 技 术 的结构连接，了 试验。 第 3 页 共 34 页 广州市第三届高中通用技术优秀授课论文 /授课方案 / 授课资源包评比活动 解结构连 接的 2 、加深 对 方法。 影 响 结 构 3、培养学生 强 度 和 稳 动脑、着手的能 定 性 的 因 力。 素的认识。 3 、认识 技 术 试 验 是 解 决 技 术 问 题 的 重 要方法。 第三节 能确定一个简单 1、以合作 经过制作简单桥 要点： 对象进行结构设计， 并 学习方式、完成 梁结构模型体