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完整版语文人教版必修一必修二虚词归纳 完整版语文人教版必修一必修二虚词归纳 PAGE / NUMPAGES 完整版语文人教版必修一必修二虚词归纳 高一语文必修一、二文言虚词“而、乃、何、乎”归纳 一、 而 “而”在文言文中多做 连词，有以下几种关系： 1、表示并列关系。一般不译，有时可译为 “又 ”“和 ”。 如：侣鱼虾 而友麋鹿。 2、表示递进关系。可译为 “而且 ”或 “而且 ”。如：劳苦而功高这样，未有封侯之赏，而听细说。 3、表示承接关系。可译为 “就 ”“接着 ”或不译。 如：置之地，拔剑撞而破之。 4、表示转折关系。可译为 “但是 ”“却 ”。 如： 今日往而不反者，竖子也。 5、表示假设关系。可译为 “若是 ”“若是 ”。 如：诸君而有意，瞻予马首可也。 （《冯婉贞》） 6、表示修饰关系，即连接状语和中心语，译为 “地 ”“着 ”或不译。 如：立而饮之。 7、表示因果关系，可译成 “所以 ”“所以 ”。 如：余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 8、表示目的关系，可译成 “以 ”“以此 ”“来 ”。 如：籍吏民，封府库，而待将军。 课文归纳训练： 1.夜缒 而出（ ） 2.若亡郑 而有益于君 ,敢以烦执事？（ ） 3. 朝济 而夕设版焉（ ） 4.因人之力 而敝之，不仁（ ） 5. 今行 而无信，则秦未可亲也。 （ ） 6. 丹不忍以己之私， 而伤尊长之意 （ ） 7. 秦王必喜 而善见臣 （ ） 8. 臣左手把其袖， 而右手揕其胸 （ ） 9. 但是将军之仇报， 而燕国见陵之耻除矣 （ ） 10. 太子闻之，驰往，伏尸 而哭（ ） 11.其人居远未来， 而为留待 （ ） 12. 今日往 而不反者，竖子也 （ ） 13. 高渐离击筑，荆轲和 而歌（ ） 14. 又前而为歌曰 （ ） 15. 于是荆轲遂就车 而去，终已不论 （ ） 16. 给贡职如郡县， 而得奉守先王之宗庙 （ ） 17. 荆轲奉樊於期头函， 而秦武阳奉地图匣 （ ） 18. 图穷而匕首见 （ ） 19. 秦王惊，自引 而起（ ） 20. 而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵 （ ） 21. 以故荆轲逐秦王， 而卒惶急无以击轲， 而乃以手共搏之。 （ ） 22. 轲自知事不就，倚柱 而笑（ ） 23.籍吏民，封府库， 而待将军（ ） 24.今人有大功 而击之，不义也（ ） 25.臣与将军戮力 而攻秦（ ） 1 26.哙拜谢，起，立 而饮之（ ） 27. 拔剑切 而啖之（ ） 28.劳苦而功高这样（ ） 29.未有封侯之赏， 而听细说（ ） 30.拔剑撞 而破之（ ） 31. 桑之落矣，其黄 而陨（ ） 32. 謇朝谇 而夕替（ ） 33. 偭规矩 而改错（ ） 34. 夫孰异道 而相安（ ） 35. 屈心而抑志兮，忍尤 而攘诟 （ ） 36.其家逼之，乃投水 而死（ ） 37.汝今何罪过，不迎 而自归 （ ） 38.浩浩乎如冯虚御风， 而不知其所止 （ ） 39.飘飘乎如遗世独立 ,羽化 而登仙（ ） 40. 于是饮酒乐甚，扣舷 而歌之 （ ） 41. 客有吹洞箫者，倚歌 而和之 （ ） 42. 苏子愀然，正襟危坐， 而问客曰 （ ） 43. 方其破荆州，下江陵，顺流 而东也（ ） 44. 固一世之雄也， 此刻安在哉？ （ ） 45. 侣鱼虾 而友麋鹿 （ ） 46. 挟飞仙以旅行，抱明月而长终（ ） 逝者如斯， 而何尝往也；盈虚者如彼， 而卒莫消长也 （ 48. 盖将自其变者 而观之 /自其不变者 而观之（ ） 49. 耳得之而 为声，目遇之 而成色 （ ） 50. 其下平旷，有泉侧出， 而记游者甚众 （ ） 51. 入之愈深，其进愈难， 而其见愈奇 （ ） 52. 有怠而欲出者 （ ） 53. 然视其左右，来 而记之者已少 （ ） 54 .而余亦悔其随之， 而不得极夫游之乐也 （ 55. 以其求思之深 而无不在也 （ ） 56 .而世之奇伟、瑰怪，特别之观，常在于险远 （ ） 有志与力， 而又不随以怠，至于灰暗昏惑 而无物以相之，亦不能够致也 于人为可讥， 而在己为有悔；尽吾志也 而不能够致者，能够无悔矣 （ 59. 后辈之谬其传 而莫能名者，何可胜道也哉 （ ） 60. 此所以学者不能够够不深思 而慎取之也 （ ）  ） ） （ ） ） 二、 乃 （一） “乃 ”最常有的用法是作 副词 ，用在主语和谓语之间充当状语。有以下 5 种情况： 1、表顺承，表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才” “这才” /“于是”“就”等。 如：项王乃夜驰之沛公军。 2 2、表转折，重申某一行为料想以外或违犯常理，可译为 却 竟（然） 反而 等。如：何乃太区区 / 问今是何世，乃不知不汉。 （《