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精选文档 精选文档 精选文档 化学教育实习检查报告 温馨提示各位大四同学：所提交的教课设计、班级活动方案、教育检查报告等一定由自己设计和撰写，讲究学术道德，学校将经过“大学生论文剽窃检测系统”等检测系统进行学术规范检测。 关于民勤一中高一年级学生对化学实验态度的检查 一．提出背景 化学是一门以实验为基础的科学，化学实验既是化学学科内容的重要构成部分，也是学习化学知识的重要门路。增强学生对化学实验的重视程度，一方面可以提升化学学习的有效性，另一方面也可以培育学生的实践创新能力和科学涵养的形成。 但是，遇到各方面要素的影响，民勤一中并无开新课改所要求的全部实验，不过在条件同意放学生做部分实验。而且因为实验室和实验条件的限制，在做实验时不是每个学生都有机遇亲身操作。还有部分学生在做实验以前并无进行充足的准备，做实验时不知如何操作，乱作一团。基于上述原由，我们对民勤一中高一年级学生对化学实验的态度做以检查。 二．检查目的与意义 1.本次检查主要目的是为了认识： （1）学生对化学实验 的态度；（2）学生对化学实验的感兴趣程度；（ 3）学生对 化学实验作用的认识程度。 2.意义：使学生进一步认识化学学科的特色，体验化学 实验是进行化学研究的基本方法；可以让学生全面认识化学实验在化学学习中的作用，理解化学实验的重要性；帮助学生形成慎重务实的科学态度 和科学的自然观。 三．检查思路与方法 本次检查采纳问卷法，从高一年级十九个班级中选择七个班级， 共448人，此中：高一(宏志)班（44人），高一(3)班 47人），高一（8）班（74人），高一（12）班（71人），高一（15）班（72人），高一（16）班（71人）。共发放问卷448份，收到有效问卷433份，占96.65%。 本次检查结果的统计有我们检查团队（共 6人）共同完 成，经过多次一起解析检查结果，并完成检查报告。 三．检查结果及解析 1.学生对化学实验的重视程度 题2.你认为化学实验对化学学习重要吗？ 题4.你对学生实验的态度 题3．平常练习中碰到实验题，假如对某些实验现象不太确立，你会选择 据上述统计可以看出，绝大多数学生对化学实验很重 视，49.4%的学生认为化学实验对化学学习特别重要，只有 2.3%的学生认为化学实验不太重要；关于学生实验选择特别重视和重视的占76.6%，仅有0.9%的学生不过为了完成任 务。但是，关于实验现象的确定问题，仅有 25.6%的学生选 择有条件的话亲身做实验考据，  却有  52.4%  的学生选择了查 资料或许看答案。 这就反响出学生对化学实验的态度是踊跃的，条件同意的状况下，他们愿意亲身着手做化学实验，帮助自己来理解和牢固化学知识。2.学生对化学实验的感兴趣程度 题1．你感觉化学和其余学科对比，有什么特色？ 题5.你对化学实验感兴趣吗？ 题6.你能否赞成做一些有意义的课外拓展实验？ 题7.你能否喜爱做家庭小实验？ 由以上统计显示，大多数学生对化学实验有相当浓厚 的兴趣。关于化学学科特色的问题， 62.8%的学生认为化学 很风趣，近三分之二；但有23.6%的学生选择了是高考科目， 因此一定学习。有96.5%的学生赞成做一些有意义的课外拓 展实验，仅有 3.5%的同学选择了不赞成。 从上述检查结果解析看出，学生对化学学科以及化学实验有相当浓厚的兴趣，在条件同意的状况放学生都特别喜爱做实验，也愿意做家庭小实验，主若是实验条件所限，或许是高考压力下没有时间和精力去完成。 3.学生对化学实验作用的认识 题8．你完成化学实验后，感觉收获有哪些 ．可以亲身体验到科学研究的过程，加深了对课本知识的理解。B．不过依据老师的要求完成实验，不做过多思虑。 C．化学实验有必定危险性，何况不感兴趣，不怎么动 手，平常都 是看他人做。 题9：目前的化学实验学习，你认为最欠缺的是 题10：关于化学实验，你最关注 由以上统计数据显示，87%的学生认为做完化学实验后的收获是：可以亲身体验到科学研究的过程，加深了对课本知识的理解；超 过多数学生认为在实验过程中缺乏基本实验技术的训练；33.7%学生认为化学实验可以加深对化学基础知识的理 解。 上述解析说明，学生对化学实验作用的认识基本正确， 而且指出了化学实验过程中实验基本技术欠缺这一问题，学 生很希望经过实验，直观的来牢固和学习化学知识，认识到 位。 四．几点建议 1.实验室的标准已经不可以满足此刻教课的要求，相关部 门要重视这一问题，大力支持中学化学实验室的改建工作， 为展开实验教课创建条件。 2.教课计划应该给学生实验安排充足的时间，让学生有 足够的时间，较认真和深入地进行实验，而非任务式地完成 实验。 3.实验前，学生应充足利用实验册进行实验的预习， 并 依据小组进行合理分工。 4.在做实验过程中，教师发现学生不规范操作时