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小学班主任教学计划 小学班主任教学计划 PAGE 小学班主任教学计划 小学班主任教课计划 小学班主任教课计划 教课计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不 同课程种类相互构造的方式，也规定了不一样课程在管理学习方 式的要求及其所占比率，同时，对学校的教课、生产劳动、课 外活动等作出全面安排，详细规定了学校应设置的学科、课程 开设的次序及课时分派，并对学期、学年、假期进行区分。本 文是WTT精心编写小学班主任教课计划的，希望能帮助到你！ 小学班主任教课计划篇一 一个班级的进步，需要好多方面的原由。学校的状况，老 师的教课能力和教课态度都是很重要的，自然学生的学习仔细 程度和学习的努力状况是最重要的。作为一名班主任，教勤学 生是最重要的。一个班主任就是率领班级持续行进的最大的动 力，我相信自己能够做好，只需自己不停的努力，我就深信自 己的班级能够走的更远！光阴悄悄而逝 ,回眸班主任历程 ,我付 出，我无悔。新的学期又是一次新的挑战 ,本学期班主任如 下： 一、帮助学困生建立信心 第1 页共6页 跟着新课程改革的不停深入,对班主任的素质要求也愈来愈高。班主任不单是知识的流传者,仍是班级的组织者、管理者、班集体的创立者。我努力做到对待学困有足够的耐心和爱 心,我感觉这一点对班主任来说很重要。爱能消融冰雪,爱能翻开人们心灵,爱能缩短人的距离,爱能使全部不可以变为可能。自 从我踏上工作岗位以来我向来用这份爱来缩短消融师生间的距 离,同时我也从中享受这份诚挚的师生间的感情。进而使学困生在不一样程度上都有必定的进步。 二、勇敢松手培育小干部 一个班集体能否有团结向上的凝集力,不只需靠老师和同学们的一致努力,还要有一个负责任有能力的小干部。小学生的楷模心理很强,因此选出有责任心、长进心、学习成绩较 好、大公至正的小干部很重要。开学的第一天,我把班干部的职务写在黑板上,并提出竞争上岗,要求自发报名,每个同学都能够报名当班干部,同时也都有时机当选班干部。而后是由老 师宣布报名的状况 ,等给大家一段相互察看议论的时间后 ,民主 选举产生班干部,这样使好多同学不会由于当班干部闹情绪,同时切合公正公然公正的原则。关于那些不可以当选的同学也能够 培育其抗挫折的能力。小干部们选出来了。我告诉他们,这可不是戴个标记牌那么简单,凡是有为班集体抹黑的,将一票反对无条件退出干队伍伍。让小干部产生“忧患意识”,极大的促 第2 页共6页 进了他们的工作踊跃性, “火车跑得快 ,全靠车头带”,小干部 的踊跃性感染着同学们 ,楷模的作用激励着同学们。 三、 拿起夸奖的武器。 哲学家詹姆士说过“人类实质中最殷切的要求就是盼望被 必定,而学生更是这样。”赞叹是阳光、空气和水,是学生成长中不行缺乏的养料。夸奖是成功的阳光、空气和水。我们班主 任作为教育者,不如拿起夸奖的武器。人品尊严是同等的。我 们作为班主任,我们应当努力做到能想一个真实的朋友同样,重视、赏识学生,学会聆听学生建议,采取他们的感觉,包含他们 的弊端,分享他们的愉悦。被尊敬是学生心里的需要 ,是学生进 步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提 ,尊敬是教 育成功的基础。”参照我们的自己经历,我们不难发现,当一个孩子在被你认可、尊敬后,他可能会有惊人的潜力和迸发力。 四、同意学生出错误 “人是不行能不出错误的 ,只需能正确认识它、改掉它 ,就 是可取的。”那么关于自控能力较差的学生来说,出错误更是难以防止的了。因此我们做教师的不要把学生犯的错误当作一 件无可救药的事,而应当去包含他们,努力帮助他们,培育他们鉴别是非的能力,让他们认识错误并更正它。因此当我看到学 生出错误时,我老是尽量淡化 ,为学生留有必定的自尊心 ,以便 更好的展开教育。在平常我更重视包含他们的不足 ,上操时有 第3 页共6页 的同学老是说话 ,我就慢慢的走到他们的身旁站一会 ,他就会明 白自己做错了。课上谁搞小动作我极少直接点名责备 ,而是用 眼光告诉他应当仔细听讲 ,学生往常会内疚似的低下头。长久 下来,我和学生相互理解 ,班里愈来愈友善。 愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只需自己的学生学习成绩和思想素质都能够获取提升，我做出什么努力都是值得的。学生的未来就是祖国的未来，我们的祖国未来还要靠他们支撑下去，因此我们必定要教育好我们的学生，让他们获取最大程度的.进步。自然我也会更好的提升自己的教课能力和指导水平，给学生做好楷模，率领我的班级持续不停的行进！ 小学班主任教课计划篇二 一、班级状况 我班这学期共有59名学生，此中女生23人，男生有36人，经过一年的学习，每一位学生都有很大的进步。班里大多 数孩子已养成优异的习惯，此中大多数学平生常上课都比较仔细。拥有爱集体，爱劳动，团结友善等特色。但也有一些同学上课不敢勇敢讲话，学