四年级数学奥数习题讲义《图形问题》.pdfVIP

四年级数学奥数习题讲义-第十五周 图形问题 专题简析: 解答有关 “图形面积”问题时,应注意以下几点: 1,细心观察,把握图形特点,合理地进行切拼,从而使问题得以顺 利地解决; 2,从整体上观察图形特征,掌握图形本质,结合必要的分析推理 和计算,使隐蔽的数量关系明朗化. 1 例1:人民路小学操场长90 米,宽45 米.改造后,长增加10 米,宽增加 5 米.现在操场面积比原来增加了多少平方米? 分析与解答:用操场现在的面积减去操场原来的面积,就得到增加的 面积.操场现在的面积是（90+10 ）× （45+5 ）=5000 平方米,操场 原来的面积是90 ×45=4050 平方米.所以,现在的面积比原来增加 5000－4050=950 平方米. 练习一 1,有一块长方形的木板,长22 分米,宽8 分米.如果长和宽分别 减少10 分米、3 分米,面积比原来减少多少平方分米? 2,一块长方形铁板,长18 分米,宽13 分米.如果长和宽各减少2 分米,面积比原来减少多少平方分米? 3,一块长方形地,长是80 米,宽是45 米.如果把宽增加5 米,要使 面积不变,长应减少多少米? 2 例2:一个长方形,如果宽不变,长增加6 米,那么它的面积增加54 平 方米;如果长不变,宽减少3 米,那么它的面积减少36 平方米.这个长 方形原来的面积是多少平方米? 分析与解答:由“宽不变,长增加6 米,面积增加54 平方米”可知,它 的宽为54 ÷6=9 米; 由“长不变,宽减少3 米,面积减少36 平方米” 可知,它的长为36 ÷3=12 米.所以,这个长方形原来的面积是 12×9=108 平方米. 练习二 1,一个长方形,如果宽不变,长减少3 米,那么它的面积减少24 平方米;如果长不变,宽增加4 米,那么它的面积增加60 平方米.这个 长方形原来的面积是多少平方米? 2,一个长方形,如果宽不变,长增加5 米,那么它的面积增加30 平方米;如果长不变,宽增加3 米,那么它的面积增加48 平方米.这个 长方形原来的面积是多少平方米? 3,一个长方形,如果它的长减少3 米,或它的宽减少2 米,那么它 的面积都减少36 平方米.求这个长方形原来的面积. 3 例3:下图是一个养禽专业户用一段16 米的篱笆围成的一个长方形 养鸡场,求它的占地面积. ǽ 4Ã× 分析与解答:根据题意,因为一面利用着墙,所以两条长加一条宽等 于16 米.而宽是4 米,那么长是（16－4 ）÷2=6 米, 占地面积是 6 ×4=24 平方米. 练习三 1,右图是某个养禽专业户用一段长13 米的篱笆围成的一个长 方形养鸡场,求养鸡场的占地面积. 5Ã× Ç½ 2,用56 米长的木栏围成长或宽是20 米的长方形,其中一边利 用围墙,怎样才能使围成的面积最大? 3,用15 米长的栅栏沿着围墙围一个种植花草的长方形苗圃,其 中一面利用着墙.如果每边的长度都是整数,怎样才能使围成的面积 最大? 4 例4:街心花园中一个正方形的花坛四周有1 米宽的水泥路,如果水 泥路的总面积是12 平方米,中间花坛的面积是多少平方米? 分析与解答:把水泥路分成四个同样大小的长方形（如下图）.因此,一 个长方形的面积是12÷4=3 平方米.因为水泥路宽1 米,所以小长方 形的长是3 ÷1=3 米.从图中可以看出正方形花坛的边长是小长方 形长与宽的差,所以小正方形的边长是3 －1=2 米.中间花坛的面积 是2 ×2=4 平方米. 练习一 1,有一个正方形的水池,如下图的阴影部分,在它的周围修一个 宽8 米的花池,花池的面积是480 平方米,求水池的边长. 4 µÚ1Ìâ µÚ2Ìâ 2, 四个完