六年级数学备课组计划.pdf

精品文档 上会中心小学 2010 －2011 学年第一学期 六年级数学备课组计划（ 2010、9 ） 一、指导思想： 以学校的数学学科工作计划为依据，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教 学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的 小学数学的学习方式。结合五年级数学的实际情况，以提高教学质量为核心，以有效性课堂教学的 研究和实践作为重要的组合平台，突出实施新课程这个重点，全面提高教学质量。 二、工作重点： 结合数学学科中存在的主要问题，开展教研活动，帮助教师解决教学中存在的问题。在学科教 学中渗透心理健康的教育，以提高小组合作学习的时效性为重点开展教研组的活动，把自己的自评 和教师的互评相结合， 争取能让每次的教研组活动能够达到研究的目的。 每一次参加人员都有收获。 三、教研目标： 1．加强学习《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，积极投身于新课程改革之中。根 据本年级“结合数学学科内容，化解学生学习心理困扰”的研究主题，深入开展课改研究工作。 2 ．积极开展新课程教材实验，努力构建开放的、富有活力的课堂教学，倡导自主学习为主，主 张探究式、体验式的学习方法，形成良好的数学学习氛围。 3 ．构建平等合作的师生关系，营造宽松、和谐的课堂氛围。引导学生多角度、多元化地思考问 题，鼓励学生敢于向教师、向教材挑战，充分张扬自己的个性。 4 ．抓好教学“七认真”和常规建设，力争数学学科合格率、优秀率在各级调研抽测中有好的成 绩。 5 ．重视“培优补差”工作，充分发挥优生的特长，激发后进生的学习兴趣。 6 ．努力使备课组活动有序性、系列化，认真落实“一课三议”、“三课一评”活动；加强对平 时教学工作的交流、研讨，提高全组数学教师的教学水平。 四、具体措施： 1．认真组织全组成员深入研讨教材，有空的话互相听课，做到有组织、有记录、有交流，及时 进行教学反思，促进教学质量的提高。 2 ．深入开展学习新课程理念下的小学数学课堂教学理论书籍， 加深教师对新课程理念的理解和 对苏教版国标本教材的理解、掌握和应用，让广大教师把握好课改的方向，把新课程的理念转化为 自觉的教学行为，适应新课程的发展。继续学习经常借阅各类业务刊物，及时了解教学信息，加强 教科研研究。 3 ．深入钻研教材，精心设计教学过程，因材施教，优化课堂教学结构，努力培养学生的创新能 力。 4 ．加强备课组建设，以“如何培养学生良好的学习习惯”为研究主题，积极开展系列化教研活 动。“以点带面”积极发挥我组的作用，努力提高全组教师的课堂教学能力。 5 ．充分发挥学校在师资、 网络教学上的优势， 把信息技术与学科进行有机整合， 提高教学效率。 配合学校做好教学工作，推广教研成果。 。 1欢迎下载 精品文档 6 ．认真开展“培优补差”活动，对差生要多鼓励多表扬，增强其学习的自信心，激发其学习数 学的兴趣。 7 ．精心设计作业形式， 合理安排作业时间。 提倡布置选择性、 层次性、 实践性、 趣味性的作业， 把作业的主动权交给学生。教师的批改、评讲应做到细而勤。 五、备课组活动安排： 周次 日期 活动内容 主讲人 1．学习课程标准及备课组计划 备课班 2 ．研讨第一单元重点、难点 第一周 研讨《列方程解决实际问题 1》 第二周 研讨《列方程解决实际问题