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优选文档 优选文档 优选文档 此资料由网络采集而来，若有侵权请见告上传者马上删除。资料共分享，我们负责传达知识。 化学教师高中新学期工作计划优选 新学期的工作计划就是最这学期的教课内容和目标写出来，而后大体写下如何完成任务打到教课目标。看到许多化学教书不是很清楚怎么写新学期工作计划，所以小编特地为大家准备了化学教师高中新学期工作计划，欢迎阅读。 化学教师高中新学期工作计划优选 高三化学复习是中学化学学习特别重要的期间，也是坚固基础、优化思想、提升能力的重要阶段，高三化学总复习的成效将直接影响高考成绩。为了使学生对高三化学总复习有优秀的成效，并且顺利度过这一重要的期间，为此我们高三化学备课组一学期来对高三化学教课有详细的计划，侧重教课过程，常总结和反省，依据高三各个不一样期间使用不一样的教课策略和训练方式。 一、研究信息，看准方向 如何着手进行化学总复习，复习的目的和任务是什么?这是刚才进入高三的同学所面对的第一个问题，也是教师在高三化学教课过程中所面对的第一个问题。要解 决好这个问题，就一定对一些信息进行研究，从中领悟出潜伏的导向作用，看准复习方向，为完成复习任务确定基础。 研究高考化学试题。 纵观每年的高考化学试题，可以发现其突出的特色之一是它的连续性和稳固性， 一直保持稳中有变的原则。只需依据近几年来全国高考形式，重点研究一下全国近 几年的高考试题，就能发现它们的一些共同特色，如试卷的结构、试题种类、观察 的方式和能力要求等，所以开学初我们共同研究了十年高考，掌握命题方向及命题 特色，从而理清复习的思路，拟定相应的复习计划。 关注新教材和新课程标准的变化。 与过去教材、课程标准对比较，此刻使用的新版教材和课程标准已经发生了变 化，如内容的调整，实验比重的加大，知识的教授过程浸透了科学思想和科学方法， 增添了研究性学习内容和新科技、化学史等阅读资料。很明显，这些变化将表此刻 高考命题中，熟习新教材和新课程标准的这些变化，将有益于掌握复习的方向和深 此资料由网络采集而来，若有侵权请见告上传者马上删除。资料共分享，我们负责传达知识。 难度，有益于增强复习的目的性。 熟习考试说明。 考试说明是高考的依照，是化学复习的“总纲”，不单要读，并且要深入研究， 特别是考纲中变化的地方，以便明确高考的命题指导思想、观察内容、试题种类、 深难度和比率以及观察能力的层次要求等。不单这样，在整个复习过程中要不停阅 读，进一步增强目的性，随时调整复习的方向。 二、抓纲务本，摆正关系 进入高三化学教课，很简单走进总复习的怪圈：“沉浸”复习资料，堕入“题 海”。固然投入了大批的时间和精力，但见效甚微，成效不好。对此，高三化学教 学过程中一定保持清醒的脑筋，努力办理好下边几种关系。 教材和复习资料的关系。 教材是化学总复习的根本，它的作用是任何资料都没法代替的。在化学总复习 中的抓纲务本就是指复习以考试说明作指导，以教材为主体，经过复习，使中学化 学知识系统化、结构化、网络化，并在教材基础长进行拓宽和加深，而复习资料的 作用则是为这种目的服务，决不可以舍本逐末，以复习资料取代教材。 重视基础和培育能力的关系。 基础和能力是相辅相成的，没有基础，能力就缺乏了扎根的土壤。正因为这样， 化学总复习的首要任务之一是全面系统地复习中学化学知识和技术。平常中学化学 知识和技术分红五大块：化学基本看法和基本理论、元素及其化合物、有机化学、 化学实验和化学计算。如对化学看法、理论的复习，要弄清本质和应用范围，对重 点知识如物质的构成、结构、性质、变化等要频频记忆不停深入，对元素及其化合 物等规律性较强的知识，则应在化学理论的指导下，进行总结、归纳，使中学化学 知识和技术结构化、规律化，从而做到在需要时易于联系和提取应用。同时注意规 范化学用语的使用规范语言文字的表达能力，力争使基础知识和技术一一过手。 练习量和复习效率的关系。 练习是化学总复习的重要构成部分，是运用知识解决问题的再学习、再认识过 程，也是促使知识迁徙、训练思想、提升解析问题和解决问题能力的重要门路，但 此资料由网络采集而来，若有侵权请见告上传者马上删除。资料共分享，我们负责传达知识。 练习量一定合理，以保证质量为前提，防止简单的机械重复和堕入“题海”。经过 练习要达到增强记忆、娴熟地掌握知识、找出存在的问题、填充单薄环节、扩大知 识的应用范围和提升能力的目的，从而提升复习效率。 三、多思善想，提升能力 化学总复习的范围是有限的，要想在有限的时间里达到最正确复习成效，只好采 用科学的方法，在教师的教课中、学生的学习过程中都一定开动脑筋，多思善想。 在化学教课过程中采纳分层教课，有平常的正常面上的教课，有优秀生的提升，和 学习有困难学生的增强基础等不一样的形式。 精读教材，咬文嚼字。 系统复习，从头至尾都应