上海(沪教版)四年级下数学辅导讲义——第9讲-期中备考复习(一)教师版.docxVIP

上海(沪教版)四年级下数学辅导讲义——第9讲-期中备考复习(一)教师版.docx

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PAGE PAGE # / 9 学员姓名: 年 级 学科教师: 辅导科目: 授课日期 期中备考复习(一) 教学内容 不学习目标 1.复习小数和小数的认识章节内容, 2.期中模拟测试. 互动探索(此环节设计时间在 10—15 互动探索 (此环节设计时间在 10—15分钟) 教法说明:首先对小数章节的一些基本概念进行回顾,可借助以下思维导图让学生进行复习回顾,可通过提 问或强调的方法进行,最后检查和讲评上次课的预习思考内容. 小数的组成小数的意义小散的敬位啊芹表小数的谕巧小数的大小比较,O 小数的认X小数的性质小数点的移 小数的组成 小数的意义 小散的敬位啊芹表 小数的谕巧 小数的大小比较, O 小数的认X 小数的性质 小数点的移动】 小数加减法及应用] 练习: . 760 克=()千克 1.72m2=()dm20.08L +92mL =()mL . 760 克=( )千克 1.72m2=( )dm2 0.08L +92mL =( )mL . 一个数百位数是 4,百分位上是6,其他数位上都是 0,这个小数写作( ),把它改写成千分之一为 计数单位的数是( .某地区平均没10千克海水含盐0.3千克,照这样计算,1吨海水含盐( )千克。 .用2、5、8、0四个数字和小数点组成的最小的三位纯小数是( ),组成最大的不读出零的两位带 小数是( TOC \o 1-5 \h \z .把0.047 , 4.07, 40.007, 0.47, 4.007这些小数从小到大的顺序排列起来,排在第二个的是( )。 .把0.503的小数点先向右移动三位,再向左移动两位,得到的数是( ),是原数的( )倍。 . 5.910这个小数,下列说法错误的是( ) A、这是一个三位小数 B、1后面的0不能去掉 C、这是一个带小数 D、比6小0.09 .既大于0.3又小于0.4的两位小数有( )个。 A、0 B、9 C、99 D、无数个 参考答案:1. 0.76, 172, 172; 2. 400.06, 400.060; 3. 30; 4. 0.258, 80.52; 5. 0.47; 6. 5.03,十; 7. B; 8. D. ?讲提升w1例题 ?讲提升 w1 例题1: 直接写出得数. (此环节设计时间在 20-30分钟) 7.02 100 8.75 13.5 4.35 5.65 0 8.25 3.75 3 0.72 8.25 1000 7.2 5.27 1.09 0.901 6.48 2.48 1.52 4.7 0.3 ( ) 10 (2) 18.94 80.06 (2) 18.94 80.06 (2) 72.43 15.82 4.18 17.57 教法说明:本类题型是期中考试的必考题型,需要注意学生的正确率 参考答案:略 例题2:竖式计算. 15 0.015 教法说明:需要关注学生列竖式的规范。 参考答案:(1) 14. 985; (2) 99 例题3:递等式计算,能简便计算的要简便计算. (1) 23.78 17.82 2.22 教法说明:需要强调巧算(加法交换律和结合律,去括号及带符号搬家) 参考答案:(1) 8.18; (2) 70 例题4:春节期间某超市一些蔬菜的价格如下表: 蔬菜品种 竹笋 西兰花 娃娃菜 蘑菇 售价(元) 18.5 8.15 9.45 16.5 妈妈用20元买了两袋蔬菜,她买的是( )和( ),还剩下多少钱? 参考答案:西兰花、娃娃菜; 20- ( 8.15+9.45) = 2.4 试一试:“六一儿童节”快到了,王老师去商店买班级活动奖品,她准备买 22支铅笔,商店正好举行促销活 动,根据促销广告,你会为他选择哪种促销活动呢?为什么? 铅笔促销广告 每支:0.4元 促销一:买10支送一支 促销二:买一盒(12支)只需4.2元 两个促销活动不能同时参加。 参考答案:促销一:20X0.4=8 (元) 促销二:4.2+10X0.4=8.2 (元) 选择促销二方案比较合算 A达标PK .-.\f—此环节设计时间在 80分钟左右(60分钟练习+ 20分钟互动讲解) 期中模拟测试卷(一) 一、计算部分:48% 1.直接写出得数:8% 5—1.5= 5.4+6.66 = 28X25= 218 — 99= 21.5X 100= 15+ 100 = 6 2 99 … + — = — 0.91 = 10 10 100 2.列竖式计算,有※要验算: 8% 72.5+ 131.85 = X 130—13.694 = 3.递等式计算,能简便的要简便: 24% (1) 25.89+ 17.21 — 5.89+32.79 (2) 14000+ 125 (3) ( 1280+556) + 204 (4) [400— 160+ (50— 10) ]X

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