信息技术教案_《走进电脑画室》教学设计.docxVIP

四年级上册《走进电脑画室》教学设计 一、教材分析 本册以Windows的“画图”软件为知识技能主线，将学生们带进电脑绘画创作的奇妙天地。本课主要是认识画图窗口，了解画图软件特有的组成部分，学习如何启动和退出画图软件。 二、学情分析 到目前为止没有接触过电脑的画图软件，本年级的同学的电脑水平停留在三年级的水平，四年级内容没有接触过，所以我授课内容定为初级新授课，基础知识一定要扎实讲授，手把手教，手把手扶持，到一定程度再放手，再设置突出的任务来驱动。 三、教学目标 1、学会启动和退出画图软件。 2、学会使用铅笔、橡皮工具画图。 3、初步了解绘图工具箱。 4、让学生体验快乐学习，并懂得尊重他人，学会欣赏他人，从而提高自身素质养。 四、教学重点 1、学会启动和退出画图软件。 2、学会使用铅笔工具画图。 3、初步了解绘图工具箱及了解工具的功能。 五、教学难点 初步了解绘图工具箱及了解工具的功能。 六、教学过程 （一）新课导入 多媒体课件展示图片。它们是老师用电脑画出来的，是不是觉得很新鲜呢？现在，我们一起走进电脑画室吧！出示课题：走进电脑画室 （二）学习新知 1、教学“启动画图” 第一部分 学会打开“画图”软件 任务1：探索打开“画图”软件的步骤 要使用“画图”软件，首先得学会如何打开它，现在老师给大家一点时间，请你们从课本的第一页中找出打开“画图”软件的步骤，并把它画下来。 师总结：打开画图的方法是：开始——程序——附件——画图。同学们，你们知道吗？当电脑桌面有画图图标的时候，双击“画图图标”也可以启动画图。 任务2：尝试打开“画图”软件 师：现在请一位同学上台来按照刚才的步骤尝试一下打开“画图”软件。其他同学注意看，并记住他的步骤。 2、改变画布大小. 师：如果美术老师突然让你用A3纸大的画纸画画，你们的画画本有这么大的纸张吗？画布就能很好地做到。请同学们认真看老师是怎么修改画布大小的。 3、初步了解绘图工具箱。（重点认识铅笔和橡皮） 出示绘图工具箱图，让学生观察”你能认出哪些工具呢？” 教师示范一个可以很好认别绘图工具的方法。并引出铅笔工具和橡皮工具的使用。 让学生简单练习铅笔工具和橡皮工具的使用。（生操作，师巡视） 4、退出“画图”软件： 师：你们知道，怎么关闭画图窗口吗？请看课本第3页的最后一段，你们能按图操作，完成关闭画图窗口的任务吗？请试一试吧。（师巡视） 师：讲解退出画图软件的两个方法。（师用课件演示） 5、课堂练习： 完成绘画工具箱工具的名称。