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太空旅行
1. 认知目标:了解浅显的太空知识
2. 技能目标:能画出想象中的飞行器 和太空背景3. 情感目标:发现和体验美的存在,提高审美能力。
1. 重点:从学生的兴趣出发,了解浅显的宇宙知识,拓宽思路,培养丰富的想象力。
2. 难点:以想象的形式画出太空旅行, 并灵活运用各种绘画工具材料进行创作。教学准备 计算机多媒体设备一套, 教学课件一个, 以及提供给学生自由选择的各种绘画工具材料。
教学过程:
(一) . 创造情境,导入新课:
老师听说我们班的小朋友刚学会了一首关于地球的小诗, 写得特别美是吗?谁能念给老师听一听呀?”
(二):新课教学,认识太空,体验宇宙的美:
欣赏一个关于星球大战的电影片段, 使学生受影片中的气氛感染, 从而调动他们进一步去认识太空。
组织学生在小组中展开自由讨论,讨论的内容是 看了这段影片你有什么感觉, 如果你可以去太空,最想看到的又是什么呢?
这么美的太空你们想去吗, 用什么方法可 以飞向太空呢?学生马上回答可以插上翅膀,可以坐宇宙飞船 .... 这时 候,我在黑板上画了 一个飞行器。
飞行器的创作设计。 这一阶段要求学生在彩色的小纸片上设计飞行器的外型, 完成后自由上台通过实物投影展示自己的作品,并描述一下飞行器的特点和功能,
通过自评和互评达到学生之间相互借鉴,相互交流的目的。学生范画欣赏
准备了几副用各种绘画工具材料创 作的《太空旅行》学生作品
(三)作业练习
(四)课堂总结:师生讨论与学生自评互评 想结合
让学生将他们的作品贴在教师四周的墙壁上, 并在学生中展开讨论 “你最喜欢谁的作品,为什么?”也鼓励小作者们自由上台介绍自己的作品。
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