初中体育课教案(篮球运球).docx

初中体育课教案（篮球运球） 教学 内容 篮球：运球 跑：障碍跑 重点 运球：臀腕指用力，体侧运球：障碍跑：合理运用钻、跨.绕 难点 运球：手眼身三配合：障碍跑：技巧与速度 教学 目标 认知目标：全班建立运球技术表象，说出过障碍的3种方法和了解奥运会有关知识. 技能目标：A基本掌握原地运球技术,使50~60%的学生能在不看球的条件下运球10次?发展 灵敏与协调能力。 B提高穿越障碍的能力，发展奔跑能力，培养创造思维能力，训练快速反 应能力。 情感目标：渗透爱国主义教育，发扬奥运精神. 负荷目标：平均心率130540次/分，课的密度40-50% 程序 教学内容 教师活动 学生活动 要求、预想 组织 时间 — 整队 导入 明确内 容、目标 师生问好 情景：北京申 奥 宣布本课内 容、要求 整队 快、静、齐 集中注意力 t f r t f ! ! f r T f ! f f f f 1 f f f r t i i f f r t i i T 玩球 情景：响应申 奥.积极健身 介绍玩球的几 种方法 巡视指导、参 与 1.慢跑至五 环外沿 2-模仿练习 3.自创练习 充分活动 各关节 启迪心智 先站环外沿，后 散点练习 OOO O O 4， 模拟篮球赛 方法：进攻者 运球中护好 球，防守者抢 球 思考；如何控 制好球 情景：苦练本 领，立志参加 奥运会 讲解方法 提示：采取哪 些方法使球不 容易被抢走 环外学生 还球 练中想 听哨声交 换 自由组合 练习中探 索 2人一组面对而， 各队四人在环 内，四人在环外 2， 四 归纳要领：手 的部位、落 点、视野 设疑：球为什么容 易丢？怎样运好球 典型学生 示范 反思归纳 引入最佳 学习状态 培养观察 分析能力 同二 r 五 巩固练习： 1 .原地高低 运球：口诀 五指自然分 上臂按拍球 臂腕指用力 1.讲解示范 掌心空出， 手指接触 球 体側运球 3-眼不看球 体会动作 要领，解 决三大弱 点 手的部 位：指根 同二 3，  送拉要协调 上一步运 5卜，退一步 运5下 先由一个 队运球，同时 回答问题，其 余四个队评 价 2.提问：前5届奥 运会的举办地 评定答案 以上部位 3.球的落点 在体侧 4-视野开阔 10 六 自我升降评 价 方法：在五环 基础上，连续 运10次以下 者在环内原 地运，超过 10次者绕五 环边慢速运 球，丢球退回 到环内 1-讲解 2.巡视指导 分层次练习 客观评价 同二 r 七 各队自后往 前从胯下地 滚球 情景：万众一 心迎奥运 讲解示范 掌握方法 配合紧密 各队到障碍跑起 点，排头持一球 2， 八 过规定障碍 情景：初选五 大城市 讲解方法、规 则，强调注意 事项 示范 钻栏架，绕积 木.跨藤圈，通 过转折点，返 回，跑至排尾， 地滚球 遵守规则 加强团队 精神 注意安全 f f ? f f 1 ! f ? f f f f f r T ! ! f ! r ? f f f ! r ? f f ? T 九 过自设障碍 情景：五大城 市根据自身需 要，调整障碍 指导 调0学生情绪 小组讨论 方案 自设障碍， 组内研究 活动方法 启智 气氛活 跃，枳极 参与。 同八 8， 十 I-评定：芥 类优胜 布置作业 收回器材 情景：北京申奥成 功 模仿致意 在轻松愉快中 结束 同上五列横队 5* 器材 篮球41只.球筐5只，藤圈5只， 预计生理负荷曲线 预计心率：13(M4O次/分 栏架5付，积木15块，转折标志5只略 运动密度40-50%