初中数学_拼图中的方程组教学课件设计.ppt

人教课标版 八年级 数学 下册 知识 链接 1.用方程组解决实际问题的一般步骤: 审题，找两个等量关系； 选设未知数； 列出方程组； 解方程组； 检验、作答. 2.用方程组解决实际问题的关键： 审清题意，找准文字中存在的等量关系 探索 发现 问题一：小明在拼图时，发现用8个一样大小的小长方形恰好可以拼成如图所示的大长方形，那么大长方形的边与小长方形的边有怎样的关系呢？ 大长方形的长=5个小长方形的宽 大长方形的长=3个小长方形的长 大长方形的宽=1个小长方形的长+宽 5个小宽 =3个小长 探索 发现 问题二：小明在拼图时，发现用8个一样大小的小长方形恰好可以拼成如图所示的大长方形，若大长方形的宽是16，你能否求出小长方形的长和宽？ 16 探索 发现 问题三：小明在拼图时，发现用8个一样大小的小长方形恰好可以拼成如图甲所示的大长方形，小丽也不示弱，拼成一个如图乙的正方形，中间留下一个洞，恰好是边长为2mm的小正方形，你能算出小长方形的长和宽吗？ 甲 乙 方法 归纳 用方程组解拼图问题的方法： 从图中找出蕴含的两个等量关系。 表示图形的同一个量的不同式子相等 体验 升华 运用：用8块相同的小长方形地板拼成一个大长方形，每个小长方形的长、宽如图，请列出关于x,y的二元一次方程组. 32 x y 变式：如图所示，在长为10m，宽为8m的长方形 空地中，沿平行于长方形各边的方向分割出三个完全一样的小长方形花圃，求小长方形花圃的长与宽。 8m 10m 体验 升华 解：设小长方形花圃的长xm,宽ym 根据题意，得 2x+y=10 x+2y=8 提高：如图，把一个长26cm，宽14cm的长方形分成5块，其中两个大正方形和两个长方形形状、大小分别相等，求中间小正方形的面积。 能力 提升 26 14 归纳：用所设未知数表示出第三个图形的边 分享 收获 用方程组解拼图问题的方法： 从图中找出蕴含的两个等量关系 表示图形的同一个量的不同式子相等 用所设未知数表示出第三个图形的边 如图，在长方形中，放入六个形状大小相同的长方形，所标尺寸如图所示，则图中阴影部分的面积是多少？ 6cm 14cm 课外 作业