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(完整版)基础性实验：趣味光学实验 (完整版)基础性实验：趣味光学实验 PAGE / NUMPAGES (完整版)基础性实验：趣味光学实验 光学基础性兴趣实验 目 录 实验 1 光与彩虹（人造彩虹） 2 实验 2 人造彩虹 2 3 实验 3 光的折射实例 5 实验 4 自制放大镜 6 实验 5 红外线实验的设计 7 实验 6 多功能小孔成像仪的制作 8 实验 7 自制针孔眼镜——小孔成像的应用 9 实验 8 镜子中有无数个镜子 10 实验 9 日蚀和月食的演示 11 实验 10 制作针孔照相机 12 实验 11 用激光器演示光的直线流传 13 实验 12 全反射现象察看 14错误 ! 不决义 实验 1 光与彩虹（人造彩虹） 思虑：你用什么方法能制作出与空中彩虹颜色相同的彩虹 ? 实验准备： 清水 1 盆、平面镜 1 个 实验操作： 1． 取一小盆并加入 2/3 的水，再把镜子斜放于盆内； 2． 使镜面对着阳光，在水盆对面的墙上就能看到漂亮的彩虹。 实验中的科学： 将镜子插入水中时，在对面的墙上就能看到美 丽的彩虹。它是光的折射作用，实验表示：白光经过三棱镜后就会分 解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种颜色的光，这就是光的色散。 这里镜面左边的水就仿佛一个三棱镜， 因此光射出水面后就会发生色 散，形成彩虹。 创新： 想想 , 还有什么方法 , 能够制造出漂亮的彩虹 ? 2 实验 2 人造彩虹 2 准备资料： 水、一个玻璃杯、一张白纸。 实验步骤： 1． 在玻璃杯中装满水，把杯子拿到阳光能够照耀到的窗台上； 2． 把纸放到阳光透过杯子投射进来的地方， 这样在纸上就能够看 到彩虹的色彩。 实验中的科学： 光芒被水折射了，因此投射到纸上的颜色是阳光被分解以后的 颜色，原理跟天空中彩虹的形成是相同的。 当阳光以 40 到 42 度的角 度照耀空中的水珠时， 阳光经过水珠时发生折射， 投射到空中形成了 彩虹。 知识问答： 彩虹为何老是曲折的？ 想象你看着东边的彩虹，太阳在从背后的西边落下。白色的阳 光(彩虹中所有颜色的组合 )穿越了大气，向东经过了你的头顶，遇到了从狂风雨落下的水滴。当一道光束遇到了水滴，会有两种可能：一是光可能直接穿透过去，或许更风趣的是，它可能遇到水滴的前缘，在进入时水滴内部产生曲折， 接着从水滴后端反射回来， 再从水滴前端走开，往我们这里折射出来。这就是形成彩虹的光。 水滴对光的反射，折射加色散形成彩虹。色散后不一样色光出射的方向不一样，对一个水滴出射的光我们只有站在特定的察看点上才能看见特定的颜色光， 而我们平常是站在固定的察看点上去看空中多个水滴，这样，不一样水滴中出射的同一种色光能够抵达眼睛，这些水滴 3 必定是在空中排成圆弧 (相对察看者讲 )。假如察看点挪动，就由一组 新的水滴组成一个新的圆弧， 其实我们每一个人看到的其实不是同一个彩 虹。 光穿越水滴时曲折的程度， 端视光的波长 (即颜色 )而定——红色 光的曲折度最大，橙色光与黄色光次之，依此类推，曲折最少的是紫 色光。 每种颜色各有特定的曲折角度，阳光中的红色光，折射的角度 是 42 度，蓝色光的折射角度只有 40 度，所以每种颜色在天空中出现的地点都不一样。 若你用一条设想线，连结你的后脑勺和太阳，那么与这条线呈 度夹角的地方，就是红色所在的地点。这些不一样的地点勾画出一个弧。既然蓝色与设想线只呈 40 度夹角，所以彩虹上的蓝弧老是在红色的下边。 彩虹之所认为弧型这自然与其形成有着不行切割的关系， 相同这也与地球的形状有很大的关系， 因为地球表面为一曲面并且还被厚厚的大气所覆盖，在雨后空气中的水含量比平常高， 当阳光照耀入空气中的小水滴形成了折射， 同时因为地球表面的大气层为一弧面进而致使了阳光在表面折射形成了我们所见到的弧形彩虹 ! 4 实验 3 光的折射实例 思虑：当筷子插一半在水中时，看到的是筷子“折断”的样子， 这是什么原由呢？ 实验准备： 纽扣 1 枚、水少量、浅底盘 1 个、玻璃杯 1 个 实验操作： 将纽扣放在盘中； 杯子杯口向上，压在纽扣上； 一起学从侧面察看， 另一起学往杯内慢慢倒入清水， 倒着倒着就会发现看不到纽扣了； 假如向盘子中加些水，慢慢能够看到纽扣又出现了。 注意：察看纽扣时要从侧面观看，假如从纽扣上方察看，总能看 清纽扣。 实验中的科学： 当杯子逐渐注入水时，因为光芒折射，纽扣的影像会消逝。 把水再加入盘子中，改变光的折射角度，纽扣影像会从头出现。想想： 光由空气进入水中，或由空气进入玻璃中，就会产生 一些折射的现象，那么，就请你想想，生活中还有哪些光的折射事 例呢 ？ 5 实验 4 自制放大镜 思虑：水也能当放大镜，你知道吗？ 实验准备： 水、保鲜膜、大碗 1 个、彩色珠子实验操作： 把彩色珠子放入碗中，用保鲜膜封