初中美术_书法结字原理之匀称协稳原理教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 2 PAGE 2 初二美术翻转课堂教学设计 课 题 汉字结字原理—匀称原理、 协稳原理 编制人 目标 导学 理解匀称原理、 协稳原理并且能够运用到练字中去。 学会寻找主笔，理解主笔的作用，写好主笔。 重点 难点 重点：运用匀称原理、 协稳原理练习写字。 难点：寻找字的主笔，写好字的主笔。 自 学 质 疑 学 案 内 容 一、【导入】学生带领探讨练字的方法，导入本节课主要内容：匀称原理、 协稳原理。 二、【目标解读】学生领读 1.理解匀称原理、 协稳原理并且能够运用到练字中去。 2.学会寻找主笔，理解主笔的作用，写好主笔。 重点：运用匀称原理、 协稳原理练习写字。 难点：寻找字的主笔，写好字的主笔。 三、【知识自学】 练字是一个漫长的过程，但是练字还是有规律和方法的，只要掌握了规律和方法就会为你的练字之路点亮一盏明灯。 从一般的审美规范出发，我们把楷书的结字归纳为五个原理，即匀称原理、 协稳原理、大小原理、让就原理、 神视原理，本节课先学习匀称原理和协稳原理。今天我们先学习前两个原理。 1、匀称原理：即匀称适度，是最基本的结字规律。匀称原理包括： = 1 \* GB3 ①横空的匀称，即当在一个字中横画较多时横画之间的距离相等。 = 2 \* GB3 ②竖空的匀称，即当在一个字中竖画较多时竖画之间的距离相等。 = 3 \* GB3 ③方向的匀称，即当在一个字中出现较多的同一方向的笔画时它们之间的的距离相等。 2、协稳原理：即协调平稳，一个字如果写得好，字体首先要平稳。字写的平稳，起决定作用的是主笔。所谓主笔，一般是指代表一个字的长度和宽度的笔画，主笔是这个字中最高或最宽，最强壮的笔画起平衡和支撑的作用。能做主笔的笔画主要有：长横、长竖、大撇、大捺、戈字旁。一个字的主笔只有一个。 四、【微课助学】： 1．观看微课，将你的心德做成笔记写在学生笔记栏中。 用笔勾画重点 边写边思考每一个笔画在田字回宫格中的位置分布。 训 练 展 示 训 练 展 示 内 容 一、【自学探究】 请利用学过的知识临写字帖中的文字。 二、【合作互学】 同桌互换学案，相互检查书写情况，并给出改正意见。 三、【评价点拨】 1、随机抽取同学展示第四部分的书写情况。随机抽取同学对其书写情况惊醒评价。 2、点评建议：请从其中选取某几个具有代表性的字进行分析。 【教学反思】 小结： 学情分析： 本节课和接下来的一系列的“原理”课的最终目的是能让学生们学会如何寻找书写过程中出现的缺点并且怎样去改正，怎样读帖，能借鉴字帖中的书写方式为己所用。 效果分析： 本节课可以作为以后书法课的基本标准。 首先，这堂课把尽可能多的时间让给了学生来练字，这一点要落实贯彻下去，因为书法课上少不了书法理论的学习，但是理论学习的时间过多，学生用于练字实践的时间就少了，从根本上起不到书法课的效果。本堂课把知识点浓缩为微课，让学生根据自己的需求学习理论。这样学生的练习时间加长，老师的辅导更普遍于每一个学生。 其次，这节课的缺点。虽然书法课的雏形已经出现，但是它还存在着很多缺点的，例如，知识点可以浓缩为一个，一个知识点举例要多，要详细，让学生有更针对的练习。 教材分析： 练字是一个漫长的过程，但是练字还是有规律和方法的，只要掌握了规律和方法就会为你的练字之路点亮一盏明灯。从一般的审美规范出发，我们把楷书的结字归纳为五个原理，即匀称原理、协稳原理、大小原理、让就原理、神势原理。这节课主要讲解的是匀称原理、协稳原理两个方面。 匀称原理：即匀称适度，是最基本的结字规律。匀称原理包括： = 1 \* GB3 ①横空的匀称，即当在一个字中横画较多时横画之间的距离相等。 = 2 \* GB3 ②竖空的匀称，即当在一个字中竖画较多时竖画之间的距离相等。 = 3 \* GB3 ③方向的匀称，即当在一个字中出现较多的同一方向的笔画时它们之间的的距离相等。 协稳原理：即协调平稳，一个字如果写得好，字体首先要平稳。字写的平稳，起决定作用的是主笔。所谓主笔，一般是指代表一个字的长度和宽度的笔画，主笔是这个字中最高或最宽，最强壮的笔画起平衡和支撑的作用。能做主笔的笔画主要有：长横、长竖、大撇、大捺、戈字旁。一个字的主笔只有一个。 本节课和接下来的一系列的“原理”课的最终目的是能让学生们学会如何寻找书写过程中出现的缺点并且怎样去改正，怎样读帖，能借鉴字帖中的书写方式为己所用。 课后反思： 就微课的知识点来看，可以就学生的年龄特点只讲第一个，第一个分别以横、竖、撇、捺等来讲匀称原理。只一个知识点的话，可以多举些例子，让学生理解的含义/运用更深刻一些。 学生参与度再稍微体现丰富点会更好，比如点评作品的时候，在师评之前加入生评，听听学生的点评观点，那样的课堂会更丰富、高