初中化学_酸的化学性质复习课教学课件设计.ppt

“酸的化学性质”复习课 人民教育出版社《化学》九年级下册 “除水垢”大作战 星期天的下午，我写完作业就帮妈妈一起做家务，整理厨房的时候妈妈无意中说起水壶里的水垢既多又难清洗。听者有心，我想起了化学课上 老师曾经教给我们的方 法，又上网查阅了一部 分资料，终于顺利地解 决了妈妈的难题。 资料一： 水垢是指水受热后从中沉淀出的化合物和杂质的混合物,其主要成分是碳酸钙，它们可以和酸起化学变化，所以可以通过有机酸、稀盐酸等消除水垢。 资料二： 食醋中含有3%-5%的醋酸。醋酸化学式为CH3COOH，在温度高于16.6℃时是一种无色液体，易溶于水。醋酸具有酸的性质。 我提出问题: （1）资料体现出醋酸具有什么化学性质？ （2）铝壶内的水垢能否用湿热的食醋长时间浸泡？为什么？ 今天是星期一，本周开学的第一天。外面的天气很好，阳光明媚；可我的心情却极度阴沉：早上起来，我发现身上出现了许多小红点，有点肿，还有些痛痒。我一看就知道，这是蚊子在我身上留下的一番“杰作”。 真可谓是“雁过留声，蚊过留红”。 我问妈妈怎么解决蚊虫叮咬之痒，妈妈告诉我，使用皮炎平药膏，可以缓解痛痒。涂抹上药膏以后果然好了很多…… 蚊子的“杰作” 我提出问题： 除了使用药膏外,我用什么性质类型的生活用品也可以解决皮肤的红肿、痛痒问题呢？ 我想，是蚊子的什么引起我的皮肤红肿、痛痒呢？ 于是我查了一些资料，发现…蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人时，会向人体射入一种叫蚁酸（具有酸的性质）的物质，使皮肤红肿、瘙痒甚至疼痛。哦，原来是这样… 小强在家找到了一些生活用品,它们的pH如下所示 物质 食醋 牙膏 食盐水 肥皂水 pH? 3 9 7 10 下午放学回家，我的胃不是很舒服，时常出现反胃、吐酸水的现象。 于是，妈妈带我去看医生。医生给我检查身体，做出了诊断——胃酸（主要成分是盐酸）过多。 最后，医生给我开了一些药片。他说：“这些药片中所含的物质能中和胃里过多的胃酸。” 你能用化学方程式的形式告诉小强这其中的奥秘吗？ 经过一晚上的休息… 星期二早上起床，我不再感 觉胃有不适之处。看来，医生开 的药片还挺有效的。 早餐，我最喜欢吃妈妈做的馒头。 妈妈告诉我，老面馒头的制作要经过掺水和面、发酵、做馒头和水蒸这几个步骤。 我看到妈妈发好的面团比原来胀大 一两倍，并闻到有酸味，妈妈说需放入少许碱末，反复揉开，至面团变得柔软、有弹性。 我很好奇，向妈妈提出了我心中的疑惑： 为什么面团发酵后会变酸？ 加碱末有什么作用呢？ 妈妈告诉我，她只会做馒头，不知道其原因。“这是生活的经验”。 我对妈妈的回答不是很满意，便带着心中的疑问， 到学校请教老师… 因为蒸馒头的时候，馒头里的酵母菌进行无氧呼吸，会产生酸性物质。 老师告诉我… 妈妈放进面团的“碱末”又是什么呢？难道就是pH大于7的碱吗？ 我追问下去… 蒸馒头时为了使面粉发酵后产生的酸被 反应掉，在揉面团时要加入碱面， 它就是 。 碳酸钠 老师还告诉我： 碳酸钠俗称纯碱，化学式 是一种 ，（颜色、状态） 由于它的水溶液显 ， 因此也把它称为纯碱。 碱性 Na2CO3 白色粉末状固体 原来如此，我知道啦… 品社老师告诉我们… 社会上一些不法分子以铜、锌合金（金黄 色，俗称黄铜）假冒黄金进行诈骗活动。 星期三的课堂上 我向老师请教: 如何鉴别黄金的真伪? 星期四的科学课 是我最喜欢的趣味活动课， 老师向我们展示了两个趣味实验。 1、《“雨”落，叶出红花开》的实验 2、 “黑面包”实验 现有白纸，质量分数为10%的NaOH溶液（A）、 5%的H2SO4溶液（B）、5%的紫色石蕊溶液（C）， 先在白纸上用玻璃棒蘸（填序号，下同）? ? 画上花， 再蘸? ? 画上叶，将白纸挂上墙，用?????? 向纸上喷洒即可。 实验的化学原理是???????? ???????????? ???? 《“雨”落，叶出红花开》的趣味实验： A B C 紫色石蕊试液遇酸变红，遇碱变蓝。 在200 mL烧杯中放入20 g蔗糖，加入几滴水，搅拌均匀。然后再加入15 mL质量分数为98%的浓硫酸，迅速搅拌。蔗糖（C12H22O11）逐渐变黑，体积膨胀，形成疏松多孔的海