小学心理健康教育活动实施方案.docxVIP

小学心理健康教育活动实施方案 小学心理健康教育活动实施方案 PAGE 小学心理健康教育活动实施方案 小学心理健康教育活动方案 联合学校本质，特拟订本学期心理健康教育活动方案。 活动目标：学校心理健康教育的主旨是保护学生心理健康、加强学生心理素质，解决学生心理问题，其详细目标为： (一)培育学生学会做人，使学生形成自尊、自爱、自信、自立、自律、自觉恪守社会公德，促使学生优秀道德的形成。 (二)培育学生学会学习，建立敬学、好学精神，养成自觉自发学习的态度，促使学生学业的成功。 (三)培育学生学会生活，加强学生人品协调能力，生活适应能力，社会交往能力和竞争能力，促使学生生计能力的发展。 二、活动时间：5月4日、5月5日 三、活动地址：xx教室 四、活动内容：依据学生生理、心剪发展的特色，运用相关怀理教育方法和手段，培育学生优秀的心理素质，促使学生身心发展和素质全面提升的教育，其教育内容主要有以下几个方面： (一)聆听心灵的声音——做情绪的主人小学生年纪小适应能力差，他们的情绪是多变的，学习成绩不好，与伙伴之间的交往或在学校中遇到捉弄、嘲讽、不同等 的待遇都会产生各样情绪。他们的情绪拥有很大的激动性，不擅长掩盖，不擅长控制自己的情绪，所以让学生掌握正确的调理情绪的方法是十分必需的。 活动目的： 1、懂得调控自己的情绪关于个人行为和生活的重要性。 2、学会集剪发泄不良情绪，保持踊跃、乐观、向上的情绪状态。 3、逐渐掌握一些情绪调理的有效方法，形成自我调适、自我控制的能力，既而可以较理智地调控自己的情绪，做自己情绪的主人。 (二)奉上一缕阳光——学会宽容此刻大部分小学生是倍受父亲母亲骄宠的骄子， 较为 优裕的生活条件也滋生着他们骄纵率性的行为作风。所以，在家里不知宽容父亲母亲，在学校不会宽容老师、同学，常常以自我为中心，致使人际关系紧张。所以，培 养学生学会宽容，与别人和平共处，提升学生人际交往能力是至关重要的。 活动目的： 1、指引学生思虑气度狭小给自己带来的不良情绪，理解宽容的本质是为了让自己快乐。 2、经过参加活动，学会正确运用宽容、友善的心态和感情，与同学、老师以及别人和睦相处。 (三)生活对我说——做一个自信的小学生 自信是一种重要的心理素质。跟着年纪的增加，学生有时会碰到好多疑惑，不可以正确认识自己，缺少自信心，致使绝望、悲观、自卑，心理负担很重。希望通 过各样形式的活动，充足发掘学生的潜能，帮助学生建立起自信，在“我自信，我能行”的心态中，健康快乐地成长。 活动目的： 1、让学生认识自信在自己的学习、生活中的重要作用，指引学生的心理向健康方向发展，正确对待生活中的成功与失败。 2、使学生掌握建立自信心的方法，不停调整自己，建立自信，健康快乐地生活。