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理论精讲-职业法规 3 主讲教师：张天 授课时间：2021.03.13 粉笔教师·官方微信 理论精讲-职业法规3 （讲义） 第四篇 教育法律法规 第一部 《中华人民共和国教育法》（节选） 第二部 《中华人民共和国义务教育法》（节选） 第三部 《中华人民共和国教师法》（节选） 第四部 《教师资格条例》（节选） 第五部 《中华人民共和国未成年人保护法》（节选） 第六部 《学生伤害事故处理办法》 第七部 《中国教育现代化2035》 第八部 《中国学生发展核心素养》 第九部 《中共中央国务院关于全年深化新时代教师队伍建设改革的意见》 （节选） 第十部 《教师专业标准（试行）》（幼儿园、小学、中学）（摘录） 第一部 《中华人民共和国教育法》（节选） 颁布时间：1995 年3 月18 日 实施时间：1995 年9 月1 日 立法机关：第八届全国人民代表大会第三次会议 地位：是教育的根本大法，在我国教育法规体系中处于“母法”地位，具有 最高的法律权威，确立了我国的教育性质和教育方针。是我国教育制度的基础， 是决定我国教育发展的根本法。 小试牛刀 1. 【单选】《中华人民共和国教育法》颁布于（）。 A.1986 年 B.1993 年 C.1995 年 D.2006 年 1 2. 【判断】《教师法》是我国教育制度的基础，是决定我国教育发展的根本 法。（ ） 第一章 总则 第二章 教育基本制度 第三章 学校及其他教育机构 第四章 教师和其他工作者 第五章 受教育者 第六章 教育与社会 第七章 教育投入与条件保障 第八章 教育对外交流与合作 第九章 法律责任 第二条【适用范围】 中华人民共和国境内的各级各类教育，适用本法。 第四条【教育的地位】 教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。全社会应 当关心和支持教育事业的发展。全社会应当尊重教师。 第五条【教育方针】 教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会 实践相结合，培养德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人。 2 第六条【教育的基本内容】 教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受 教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。 国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育，进 行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。 第八条【教宗与国家利益】 教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何 组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。 第十二条【语言文字】 国家通用语言文字为学校及其他教育机构的基本教育教学语言文字，学校及 其他教育机构应当使用国家通用语言文字进行教育教学。 民族自治地方以少数民族学生为主的学校及其他教育机构，从实际出发，使 用国家通用语言文字和本民族或者当地民族通用的语言文字实施双语教育。 第十四条【管理机制】 国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教 育工作。 第十五条【教育行政部门】 国务院教育行政部门主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事 业。 县级以上地方各级人民政府教育行政部门主管本行政区域内的教育工作。 3 第十七条【学校教育制度】 国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。 第十九条【义务教