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疫情线上教学反思 时光飞逝，转眼间“停课不停学”之线上教学活动已经进行了两周，回望这两周的工作，可以说紧张忙碌而收获多多。隔着屏幕的教学虽然和面对面的教学截然不同，但我依然尽心尽力。相比第一周的教学，本周的教学有了极大的进步。少了手忙脚乱，多了沉着冷静； 少了教的单调，多了学的互动。总之，教学进入了良性互动阶段。感谢学校各领导及老师的关心和帮助,使我在各方面都有进步和提高。接下来，我就本周的线上教学工作总结如下： 一、 取得的成绩： 1、多数学生按时上课，认真听讲，积极发言，态度端正，有上进心。2、学生积极参与线上课堂教学，与老师互动积极，除了连麦， 还积极留言。3、学生能根据老师的指导有序学习，听说读写能力得到锻炼和提高。4、大部分学生养成了自学习惯，把预习、背诵情况及时告知老师。5、部分学生的学习积极性极强，可还主动联系老师， 交流有关学习情况。6、线上学习从最初的复习到后来的新课；从一开始的接受，到慢慢适应，到后来的完全接受；从各种软件的下载到后来的直接点击网页，我一直在摸索最便捷的方式，让家长更好地接受，从而提高线上教学效率。 二、存在的问题： 1、线上教学是新生事物，师生的设备有限，导致好我们的教学效果离预想还有一定的距离。2、学生在观看教学视频自学过程中， 抓不住重点。3、部分学生的学习自觉性差，约束力不强。4、线上课 堂互动，差生参与度不高。5、老师不能及时掌