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现代信息技术对农村小学语文教学的启示及研究 【摘要】信息技术的运用与语文教学深度融合是基础教育教学改革的重要一部分，信息技术的运用，促进学生自主学习，它也是学生的认知和情感激励的工具。在语文教学中，教育工作者合理运用信息技术，充分利用现代化手段，提高学生的语文理解力，增加知识储备量， 是信息化社会的基本要求，也是语文核心素养的必然要求。本文分析了信息技术在语文教学中存在的现状，信息技术对语文教学的积极意义，并分别从不同的方面阐述了如何运用信息技术达到与语文教学的深度融合。 【关键词】 现代信息技术 农村 小学语文教学 《语文课程标准》要求学生具备社会实践能力，针对这一要求，在语文阅读教学中，教师不能忽略信息技术的运用，充分利用现代化手段，提高学生的语文理解力，增加知识储备量[1]。教育工作者要有大语文的观念，将语文教学和学生的实际生活紧密相连，做到充分合理地利用现代信息化技术，深度地挖掘现实生活中的语文资源，做到一定程度上优化语文的学习环境。努力做到从课内到课外的延展，拓展学生的知识面，锻炼学生的信息搜集能力，而这些都少不了现代信息技术扮演的重要角色。 一、信息技术运用现状 现代社会信息更换速度很多，是一个信息爆炸的时代，在这样的时代大背景下，现代信息技术给教育工作者和学生带来很多便利，提高了教师工