21教招FB-河南-全真模拟2林以欢（讲义笔记）.pdfVIP

全真模拟2 主讲教师：林以欢 授课时间：2021.05.05 粉笔教师·官方微信 全真模拟2 （讲义） 注意事项 课程时间为19:00-21:30~ 课程主要适用于有基础的同学~ 卡顿怎么办？退出重进~ 课上跟思路，课后答疑~ 注意事项 课程题目：共66 道 ①单选题（共30 题，每小题0.9 分，共27 分）②多选题（共10 题，每小 题1.5 分，共15 分） ③判断题（共20 题，每小题0.5 分，共10 分） ④简答题（共2 题，每小题4 分，共8 分） ⑤论述题（共2 题，每小题8 分，共16 分） ⑥案例分析题（共2 题，每小题12 分，共24 分） 一、单选题 1.关于遗传素质在人的发展中的作用，以下说法错误的是（ ）。 A.是人的发展的生理前提 B.是决定人的发展的终极条件 C.其差异性对人的发展有一定影响 D.其成熟程度制约着人的发展过程 2.下列关于教育的起源，观点和倡导者匹配正确的是（ ）。 A.教育的模仿说——斯宾塞 B.教育的本能起源说——孟禄 C.教育的需要起源说——杨贤江 1 D.教育的劳动起源说——沛西·能 3.下列人物与其教育观点配对错误的是（ ）。 A.孟子——存心养性 B.荀子——化性起伪 C.黄炎培——无业者有业，有业者乐业 D.晏阳初——教育是把一切事物教给一切人类的全部艺术 4.下列选项中，不属于我国教育目的的基本精神的是（ ）。 A.教育目的有鲜明的政治方向 B.坚持全面发展与个性发展的统一 C.优越的社会制度保障教育的社会效益 D.以马克思主义关于人的全面发展学说为指导思想 5.关于师生角色关系的表述，以下与其他三项不同的是（ ）。 A.天地君亲师 B.安其学，亲其师 C.传道、授业、解惑 D.道之所存，师之所存 6.关于课程，以下说法错误的是（ ）。 A.课程资源开发应坚持经济性原则 B.教师开发和利用课程资源应该从实际情况出发 C.课程实施是教师建构知识、学生独立运用知识的过程 D.教师不仅是课程的实施者，也是课程的建设者和开发者 7.在学习20 以内的退位减法如“16 –8=8”时，教师不仅要求学生能够准确 地给出得数，还要求学生学会“用十减”“减十加补”等两种以上的计算方式。 这属于教育目标中的（ ）。 A.知识与技能 B.过程与方法 C.思维与智慧 D.情感态度与价值观 2 8.将学生按照智力测验或学业成绩分成不同水平的班级，教师根据不同班级 的实际水平进行教学的组织形式是（ ）。 A.复式教学 B.小组合作学习 C.分层教学 D.小班教学 9.罗杰斯的“非指导性教学”的教育目的是使学生（ ）。 A.一般发展 B.全面发展 C.情感发展 D. 自我实现 10.阿亮痴迷网络无法自拔，李老师找阿亮谈心，和他聊互联网和比尔·盖 茨，肯定他上网学习电脑技术的积极性，借此了解了阿亮的内心世界，并在此基 础上采取了一系列措施，使阿亮有所转变。李老师的做法最能体现的德育原则是 （ ）。 A.疏导原则 B.在集体中教育的原则 C.理论与生活相结合的原则 D.严格要求与尊重学生相结合的原则 11.1985 年颁布的《中共中央关于教育体制改革的决