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精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 小升初语文阅读答题技巧第一部分：语文解题方法归类：一，表达方式：记叙，描写，抒情，说明，谈论二，表现手法：象征，对比，烘托，设置悬念，前后呼应 小升初语文阅读答题技巧 第一部分：语文解题方法归类： 一，表达方式：记叙，描写，抒情，说明，谈论 二，表现手法：象征，对比，烘托，设置悬念，前后呼应，欲扬 先抑，托物言志，借物抒情，联想，想象，衬托（正衬，反衬） 三，修辞手法：比如，拟人，夸张，排比，对偶，引用，设问， 反问，反复，互文，对比，借代，反语 四，记叙文六要素：时间，地点，人物，事情的起因，经过，结 果 五，记叙次序：顺叙，倒叙，插叙 六，描写角度：正面描写，侧面描写 七，描写人物的方法：语言，动作，神态，心理，外貌 八，描写景物的角度：视觉，听觉，味觉，触觉 九，描写景物的方法：动静结合（以动写静） ，概括与详细相结 合，由远到近（或由近到远） 十，描写（或抒情）方式： 正面（又叫直接），反面（又叫间接） 十一，表达方式：概括表达，细节描写 十二，说明次序：时间次序，空间次序，规律次序 十三，说明方法：举例子，列数字，打比方，作比较，下定义， 分类别，作诠释，摹状貌，引用 十四，小说情节四部分：开端，进展，高潮，结局 十五，小说三要素：人物形象，故事情节，详细环境 第 1 页，共 8 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 十六，环境描写分为：自然环境，社会环境十七，谈论文三要素：论点，论据，论证十八，论据分类为：事实论据，道理论据十九，论证方法：举例（或事实）论证，道理论证（有时也叫引用论证）， 十六，环境描写分为：自然环境，社会环境 十七，谈论文三要素：论点，论据，论证 十八，论据分类为：事实论据，道理论据 十九，论证方法：举例（或事实）论证，道理论证（有时也叫引 用论证），对比（或正反对比）论证，比如论证 二十，论证方式：立论，驳论（可反对论点，论据，论证） 二十一，谈论文的文章的结构：总分总，总分，分总；分的部分 经常有并列式，递进式； 二十二，引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定，讽刺，反 语 二十三，破折号用法：提示，注释，总结，递进，话题转换，插 说； 二十四，其他： （一）某句话在文中的作用： 1，文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文，小说） ，埋下伏笔（记 叙文，小说），设置悬念（小说） ，为下文作辅垫；总领下文； 2，文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3，文末：点明中心 （记叙文， 小说）；深化主题 （记叙文， 小说）； 照料开头（谈论文，记叙文，小说） （二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境； 1，比如，拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了＋对 象＋特性； 第 2 页，共 8 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 2，排比：有气概，加强语气，一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性3；设问： 引起读者留意和摸索；答题格式： 引起读者对＋对象＋特性的留意和摸索反问：强调，加强语气等；4，对比：强调了突出了5，反复：强调了 2，排比：有气概，加强语气，一气呵成等； 答题格式：强调了 ＋对象＋特性 3；设问： 引起读者留意和摸索； 答题格式： 引起读者对＋对象＋ 特性的留意和摸索 反问：强调，加强语气等； 4，对比：强调了 突出了 5，反复：强调了 加强语气 （三）句子含义的解答： 这样的题目， 句子中往往有一个词语或短语用了比如， 对比， 借代，象征等表现方法；答题时，把它们所指的对象揭示出来， 再疏通句子，就可以了； （四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 动词：不行；由于该词精确生动详细地写出了 形容词：不行；由于该词生动形象地描写了 副词（如都，大都，特别只有等） ：不行；由于该词精确地说明 了 的情形 （表程度， 表限制， 表时间， 表范畴等），换了后就 变成 ，与事实不符； （五）一句话中某两三个词的次序能否调换？为什么？ 不能；由于（ 1）与人们熟悉事物的（由浅入深，由表入 里，由现象到本质） 规律不一样 （ 2）该词与上文是一一对应的关 系（ 3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换； （六）段意的归纳 第 3 页，共 8 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 1．记叙文：回答清晰（什么时间，什么地点）什么人做什么事格式：（时间＋地点）＋人＋事；2．说明文：回答清晰说明对象是什么，它的特点是什么，格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）3．谈论文：回答清晰谈论的问题是什么，作者的观点怎样，格式：用什么论证方法证明白（论证了）＋论点其次部分：语文阅读懂得正确的解题方法和技巧（一）读材料 1．记叙文：回答清晰（什么时间，什么地点）什么人做什么事 格式：（时间＋地点）＋人＋事； 2．说明文：回答清