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小学图书馆工作计划 小学图书馆工作计划 PAGE 小学图书馆工作计划 小学图书馆工作总结 本学期，我校图书馆规范管理，增强服务意识，充散发挥了图书馆应有的作用。 第一、开下学生图书馆，组织开架借阅。三-六年级各班由四名图书管理员负责组织本班学生借阅，学生自行选用图书，而后由图书管理员登记日期、书名、价 格。大部分学生都能仔细阅读所借图书，而且保存好。学生生均借书达到10册以上，图书的流通率比较理想。 第二、对各班的学生图书管理员进行多次培训。主要内容包含：介绍馆藏构造、图书分面系统，做分类卡，贴图书标签，开拓书报栏，流经过程中的登记与索赔、查重等。 第三、踊跃配合教育教课工作，对新购图书科学、合理地进行分类、编目、登记、上架工作。并做好图书的介绍、宣传工作，向广大师生介绍介绍好书、新书。 第四、确实发挥图书馆教育教课第二讲堂的作用，热情为师生服务，急读者所急，想读者所想，一心一意，全方向为师生服务，充分做好了他们教课中的助手和顾问。仔细制定借阅安排表，保证服务时间。 第五、对新到的报刊实时上架，让广大师生实时看到最新的报刊内容，让每一种图书报刊都真实地发挥出效益。 第六、注意边工作，边学习，不停提高专业理论水平易工作实践能力。仔细商讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，踊跃对学生进行阅读指导 第七、在做好报刊征订的同时，着重搞好服务，力争正确无误地散发到师新手中，在放假前开始回收已借出的图书。达成了图书剔旧换新的任务。 第八、为有效指引学生宽泛阅念书本，增加知识。帮助他们从小建立平生学习的观点，努力养成主动学习、不停学习的优异习惯。我校德育处和图书馆举办了以弘扬“爱国主义”为主题的念书节活动。环绕这个主题，我校详细展开了： 1、成立中队图书角，成立班级阅报；2、分别阅读，写“好书介绍卡”；3、小报设计竞赛；4、美文朗读竞赛。从整体上看，全体师生都能踊跃参加念书节的各项活动，保质保量准时达成任务。 “读好书、好念书、念书好”的浓重学习气氛已经基本形成，学生的集体荣 誉感和班级凝集力获得显然提高。但我们也发现有少量班级对学校举办的重要活动不闻不问，上交资料不实时或质量较差，希望这些班级在此后能够惹起重视，踊跃参加学校活动。 图书管理工作是特别繁琐而又重要的。我们管理的是图书，流传的是文化和思想。所以，在此后的工作中，我们要常听取建议，努力提高管理水平，使图书馆越办越优异。 我校向来重视图书馆建设，把它作为提高学生综合素质和学校办学品位的重要载体。特别是最近几年来，学校图书馆的硬件设备和运作能力获得了长足的发展。 学生的图书借阅量逐年爬升，图书馆的育人效应日趋彰显。现将我校图书馆建设、管理工作作以下简要总结。 一、学校领导重视，管理举措规范 一所学校，它的真实魅力应当来自于对人类优异文化的追求，让全部师生在这个不懈的追求过程中提高精神涵养、规范文明礼仪、习得技术、技巧，成为一个有仁爱之心、博学之力、个性健全、主动发展的人。要实现这个追求，“读好书、好念书”是一条确实、有效的门路。为此，学校领导层特别重视图书馆的建设、管理工作，每学期的学校工作计划中明确提出对图书馆管理、运转的要求。学校不只有专职图书管理员，还在校务成员中派一位领导分管图书工作，对图书工作有计划、有总结，对建设、管理目标逐条细化，对图书馆工作进行商议、检查。为了进一步推进课外阅读的展开，教育处向各年级宣布介绍书目，明确阅读 量和阅读要求，并展开各种评选和各种念书征文、展现活动等2017最新小学图书馆工作总结工作总结。为了实现精美化管理，我们将各班借阅状况统计后，以此 作为查核学期学生综合素质的一个依照，此举保证了图书的周转效率，创建了优异的念书气氛。我们的目的就是既要管好图书，又要用好图书三、踊跃展开念书活动 1、明确念书主旨，落实管理举措 我们的主旨是以书育人，为学生的全面素质发展和教师的专业成长供给全开 架借书服务。我们利用清晨、中正午间，保证学生每日借阅时间许多于1小时，对教师能全天出借。同时，我们要讨教师在晨读、午间管理时间组织学生阅读， 各教师应依据教材内容向学生介绍有关书本。学校领导常常巡逻，并在升旗仪式和有关会议长进行总结、反应。全体语文教师能以增强课外阅读指导为己任，踊跃组织学生作学习摘记，撰写等。为了创建浓重的念书气氛，我们还明确要求各班成立班级图书角，书源主要由语文教师到图书馆精选部分图书和学生自带图书构成，由班级图书管理员负责出借工作。 2、为老师念书创建优异的条件 对教师的图书管理工作是采纳“二室多管”方法进行的。“二室”是赐教师借书在图书馆，由图书管理员负责出借时登记，回收时检查和注销等工作，在教师阅览室由教师自选一些公共的报刊自由阅读。“多管”是指关于一些专业性较强的报刊杂志（如音乐、美术、卫生、计算机等等），则由专任教师负责保存， 以尽