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小学英语教学教研先进个人事迹材料 小学英语教学教研先进个人事迹材料 PAGE 小学英语教学教研先进个人事迹材料 最新资料介绍 小学英语教课教研先进个人事迹资料 小学语文教课教研先进个人事迹资料 陈丽华， 女， 现年31 岁，2019年8 月参加工作，英语专业本科， 小学一级教师， 一 直从事英语教课工作， 现担当南河中心小学英语教研组组长。 工作十余年来， 在学校领导的支持， 同事的关怀下， 经过个 人努力， 自己的各方面素质有了 很大提升。 一、能全面贯彻教育目标， 以师德铸师魂 作为年轻教师， 我一直以坚定的信念， 虚心接受党的教育， 在自己平庸的工作岗 位上努力实践科学发展观的重要思想。 立足本员工作， 严格依据教师素质要求自 己，拥有优异的职 业道德，思想一直与党中央保持高度一致， 身正为师、 德高为范。 坚固建立全部为教育事业、 为学校、 为学生、 为家长服务的 意识。 以科学发展观指导自 己的研究水平， 用先进的教育理念， 努 力达成好每一节课的教育教课任务。 二、倡议做终生学习的教师 回首自 己十几年来的教育教 学工作，我深刻地感觉到我所走过的踪迹， 是在我人生计划的之旅 上的。 我一直抓住新课程改革实验的这一契机， 踏扎实实地学习和工 作，这样的态度使我逐渐拥有了 较好的教育理念、 扎实的英语学 科知识、娴熟的专业业务能力、 较强的研究意识等。 1/6 为了学生的全部， 也全部为了 学生。 我不停地提升业务素质和教课科研能力， 我还踊跃参加各样业务 培训，找时机不停地提升自 己的业务素质，增强自 己的知识构造。 2006年10月至2007年4月参加县小学英语教师《初中预备课程﹒Starer》培训，成绩合格年度县小学英 语教师基本功查核合格；2007年7月参加盐城市基础教研新课程 教师培训班英语学科学习，成绩合格；2010年7月参加由江苏省教师培训中心主办的苏北乡村小学英语教师培训学习，成绩合格；年就经过函授获得了英语本科学历。2005 三、以教育理念和学科经验做好教研工作。 作为一名教研组长，我能仔细做勤学期计划和总结，配合教育处做好出卷及各样检查、统计等工作。 我深知对于一名任教三个班英语的教师来说，再去从事组织英语组教育教课活动、有效的展开教研工作是有难度的，但我也感觉这是对自己的一项新挑战，于是我每日早到校，晚离校，抓紧全部可利用的时间搞教研。 在教课实践中，我把着重了提升学生踊跃性，开发学生的潜能等教课方法，并把表现教师的指引作用作为增添讲堂的艺术条件。 经过平常的知识累积和经验总结， 我获得了 丰厚的教研成就: 2006年5月，《怎样让心灵不再疲惫》一文获盐城市农教杯新课程征文三等奖；2006年12月，《英语教课中怎样提升学生技术》一文获盐城市优异教研论文二等奖；2008年12月，《怎样 最新资料介绍 培育学生优异的英语学习习惯》 一文获响水县优异教研论文二等奖； 2009年8 月，《对于小学生德育方面的几点思虑》 一文获2009 年度全国中小学思想道德建设优异成就展评活动二等奖； 2009 年 12月，《探究英语讲堂教课的有效性》一文荣获第五届全国教师论文大赛三等奖；2009年12月，《对于小学英语教课的几点思 考》一文获响水县教育科研优异论文三等奖；2009年12 月，《丰 富多彩的英语讲堂教课》一文获盐城市优异教育论文三等奖； 2010 年8月，《浅谈科学教课中的创新意识培育》 一文获响水县小学 科学实验教课论文二等奖；2010 年10月，《让英语教课从心开 始》一文获江苏省第八届蓝天杯 中小学教师优异论文三等奖；2010 年12月，《怎样让小学英语讲堂教课重生动》一文获盐城市优异教育论文二等奖；2010年12月，《让英语教课从心开始》一 文获盐城市教育科研优异优异论文二等奖； 2019年7 月，《共 同珍爱留守小孩的成长》 一文获响水县乡村留守小孩调研论文三等 奖。 十余年来，我还向来致力于课题研究， 参加了2 项市级课题 和2个县级课题的研究工作，总结了一些教科研经验。 在深入教育改革的今日，我更为认识到教育事业要发展，教育 改革要深入， 教育科研一定先行。 因此我以为，要想把教育改革的科研工作扎扎实实的进行下去，就一定转变科研观点，坚持理论联合教课实践，达到以科研带动教 3/6 研的目 的。 作为英语教研组长， 更是学校科研工作的实行者。 在学校组织的各级各种科研课题研究中， 我都踊跃参加， 在实 践中，我学会了 不停发现问题， 办理问题， 把科研与实质工作紧 密的联合在一同， 使自己的教课形成了 特点，在教育科研领域里 获得了 点滴成就。 自2003年以来，作为课题构成员 ，我参加了 市级十一五 课 题《 》的研究工作。 在研究中能做到深入一线，亲身研究总结，使自