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小学英语特色教研活动方案 小学英语特色教研活动方案 PAGE 小学英语特色教研活动方案 -让每一个人同等地提高自我 小学英语教研活动方案 一、教研活动的目的及意义 1、目的：在教育目标的正确引导下，探究切合我校学情教情的 小学英语学习规律，全面提高小学英语教课质量， 落实素质教育的实 施。 2、意义：经过教研活动，搭建英语教师展现才干和经验成就的 舞台，学习沟通分享经验的平台。引领英语教师在教课思想、教课观 念、教课方式及方法的改良，广泛提高教师的专业水平易教课技术， 进而促使惯例教课的快速发展。 二、教研活动形式 采纳优异教师示范观摩课，学校领导和英语教师宽泛参加，讲课教师自评、听课教师参评，有关领导总评相联合。三、观摩课要注意以下方面的引领示范： 1、注意启发阶段小学英语学习兴趣的培育和发展期间兴趣的保 持。 2、着重“双基”，各年级要抓准重视点。 3、努力创建生活化的讲堂气氛，踊跃为学生创建（师生或生生 间）个别沟通的时机，训练口语表达能力。 4、合适利用多媒体教课，充足开发学生最身旁的讲堂教课资源。 5、注意大批输入合适输出，重申英语语音、单词拼读记忆、句 型的概括和合适的书写，帮助学生形成优异的学习策略。 6、表现精讲精练，注意讲堂活动设计界的科学性、广发性和有 1 -让每一个人同等地提高自我 效性。 7、培育学生热爱本民族文化和学习西方文化的两重意识。 8、充足实现以教师为主导、以学生为主体、以学习为中心，培 养学生的创新意识、合作沟通能力和个性前能的发挥。 9、注意实现科学的有效的讲堂评论。 10、活动以前对讲课学校学生进行英语歌曲的演唱指导， 起到示 范引领作用。 11、保证观摩课真切性和引领价值的和睦一致。 四、评课活动要实现： 1、有关领导和全体教师宽泛参加沟通。 2、注意观摩引领与批评式改良相联合。 3、让老师们明确：公然课不过表现惯例教课的缩影，不倡导堂 堂都搞这么多的活动，合适自己学生的省时高效的方法就是最正确方 法。 4、明确观摩课其实不是专为展现某个人或某个学校的优良成就， 主假如引领我们的惯例教课沿着正确的方向发展。 5、集结没有讲课教师的优异建议，实现共同发展资源共享。 6、明确：必定要将先进的教课理念转变为教课行为，落实惯例 讲堂的实效性。 7、必定要注意惯例教课中学习兴趣的培育与保持。 五、活动成效 此后次推门听课的活动成效来看， 我校英语教师实力整体上有大 2 -让每一个人同等地提高自我 幅度提高。 3