五年级语文上册第八单元习作：推荐一本书教案新人教版.doc

Page 9 习作：推荐一本书 【教学目标】 1.介绍一本书，能分段表述推荐理由。 2.能把重要的理由写具体。 【教学重难点】 能把重要的理由写具体。 【教学准备】 准备资料：“状元成才路”多媒体课件。 【教学课时】 2课时 第1课时 【课时目标】 1.介绍一本书，能分段表述推荐理由。 2.能把重要的理由写具体。 【教学过程】 板块一 激发荐书兴趣 1.课前导入。 莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”你们喜欢读书吗？都读过哪些书？（学生自由发言） 2.教师小结：同学们读过这么多的书啊，看来书已经成为大家的好朋友、好伙伴。莎士比亚还说过：“书籍是我们最好的朋友，它能陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，丰富我们的人生。”读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。这节课，我们就一起来学习习作，为大家推荐一本自己最喜欢的好书。（板书课题） 3.学生自由阅读习作要求，思考：怎样推荐这本书呢？ 归纳小结：介绍基本信息，重点写推荐理由。 【设计意图】在轻松的谈话中引入“书”的话题，激发学生的推荐书籍的兴趣，引起学生习作的欲望。通过阅读习作要求，初步感知荐书方法。 板块二 明确荐书信息 1.提问：一本好书的基本信息包含哪些？ （1）指名交流。 （2）课件出示《红楼梦》的封面，标识出书名、作者、出版社等信息。