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听课学习心得体会五篇合集 2020 精选听课学习心得体会 ( 一 ) 本学期参加了学校的听课活动，让我受到了许多启发，现在联系我自己平时教 学中的一些问题，说一说我的心得体会。课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教 风都给我留下了深刻的印象，学生的思维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到 了很好的体现。 第一 , 备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。在听课中时常看到老师们 独特的教学设计，精美的课件制作让我心动 ! 使我明白一切的手段都可以用来服务语 文的教学。 第二 , 注重学生的主体地位 , 注重让学生成为课堂的主人 , 老师仅仅起到穿针 引线的作用 , 让学生自由畅谈 , 谈谈自己的心得体会。让学生以自己的方式分享自 己喜欢的声音。学生各抒己见 , 积极性很高 ! 第三 , 注重反复朗读。好文章是用来读的 , 无论是现代文还是文言文 , 老师都 把朗读当作理解文章的必要途径 , 借助朗读反复欣赏感悟文章的语言美。在朗读、 点评、再读的过程中体会语言的魅力 , 学生从中也深刻理解了文章的。 第四，就是老师所特有的魅力，比如说教师的语言。人们常说：教学是一门艺 术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。在上课时，教师语言的魅力深深地令 我折服 ; 尤其是课堂教学评价的语言， 对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课 堂教学必不可少的环节。评价是否科学直接影响着课堂教学效果。新课改提倡多鼓 励、多表扬和多肯定学生，帮助学生享受成功的喜悦，树立深入学习和研究语文的 信心。老师和学生都是评价的一员，学生的自评和互评能让学生明白自己的得失， 反思自己的行为，改正自己的缺点，学生的这一过程是他们不断认识自我、发展自 我的过程。作为一名新教师，我一直苦于课堂语言，尤其是对学生的评价。其中最 令我印象深刻的是她们的多维评价： “虽然你说得不完全正确， 但老师还是要感谢你 的勇气和胆量”，“你说的观点很有创见，非常可贵，老师想请你再响亮地说一遍” ， “这个地方你再读上一遍，老师相信你一定会有新的感受和发现” 以上这些 评价，我认为既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟 的方法。同时，其激励的效果也是不言而喻的。在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏 的话语去激励学生，只要用心去做我们是能办到的。 总之，本学期的听课学习，让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的 要求。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ”在以后的教学中，我将不断地提升自 身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对 比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力， 并真正地达到教育的理想境界—— “寓 教于乐”。 参考 听课学习心得体会 ( 二) 用一句古话“授人以鱼不如授人以渔”最能概括我的体会，这句话的意思也就 是方法比知识更加重要，学习方法是否科学，思维方法是否合理、正确，影响着学 生的学习效率的高低。 因此，我们教师在上课过程中应当抓住机会， 知道学生学习， 将“渔”的能力教给学生，使学生不但能够学会，而且能使学生“会学” ，让学生了 解掌握语文的学习方法，发展思维，形成能力，能独立解决问题。这种“渔”的方 法我觉得也适用于其他学科。 在刘朱刚上的诗歌鉴赏这以复习鉴赏课中，方法的教授体现得尤为突出。刘朱 刚老师在上课的开始用复习旧知识引入新的知识，这样就达到了“温故而知新”的 效果，当学生面对学案中提出的问题时，刘朱刚老师又渗透着诗歌鉴赏的方法性， 渗透着方法性教学。 第二位老师是顾老师的课，她的课思路很清晰，环节流畅，她讲的是《始得西 山宴游记》第二课时。刘老师抓住重点“始得”并贯穿全文，重