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小学英语校本教研总结计划 小学英语校本教研总结计划 PAGE 小学英语校本教研总结计划 -让每一个人同等地提高自我 一学期以来，英语教研组在学校各级领导的关心指导下，依据学校教育处的部署，学期初拟订了求实的学期工作计划，全面优良地达成了学期工作任务。为把此后工作做得更好，现从以下几方面加以总结。 一、 教课质量 本学期我们组依据教育处的工作部署顺利的达成了两次月监测 和期中、期末考试的任务。月监测以观察学生对基础知识的掌握程度 为目的，全组老师仔细拟题、评阅。因为此刻的英语考试都有听力， 因此我们组也一改老师进班念听力的方法、 取而代之的是老师自己录 听力，培育学生静听、聆听来捕获信息的能力。每次检测后我们全体 老师坐在一同剖析各年级段出现的问题以及形成此类问题的原由， 及 时改正教课方法。我组的刘聪杉老师和许彬彬老师还比较年青， 在抓 教课质量方面还没有足够的经验与方法， 在每次的质量剖析会上她们 两位都会把自己在教课中出现的问题实时和同组老师沟通。 在多次的 检测和考试中，我们发此刻教课中应当让学生掌握更多的英语词组而 非单词。这样能够大大提高学生的识词量并能更好的理解单词的意义 和用法。于是我们每个老师分工合作， 一同将各年级段教材中的英语 词组与课外常有的词组整理到一同并利用早读的时间让学生们认读、 识记，并踊跃展开高年级英语阅读竞赛、 中年级百次竞赛等相应的评 比活动来促使学生英语水平的提高。 经过我们大家的共同努力， 每个 学生的英语成绩在期末考试中都有显然的提高。 二、 校本教研 1 -让每一个人同等地提高自我 本学期校本教研活动以许彬彬老师和刘聪杉老师的课为教教案 例，牢牢环绕“将教材活化为生活、将教课活化为情形”的理念，踊跃仔细地准备和深入仔细的商讨。活动前，我们英语组的全体教师对此次活动高度重视，进行了仔细的议论与研究，拟订出活动计划。经过集体备课活动，表现了集体“互帮相助”精神。许彬彬老师用真切情境的创建使得单词教课与会话教课融为一体，使得学生在讲堂上能带着任务进行合作自主研究学习。刘聪杉老师经过一年的磨炼，加之过硬的英语基本功底、勤苦虚心的工作态度使得她在讲堂教课上有了很大的进步，她的hotsoup一课获得了听课老师是好评。 经过此次活动的展开，我们英语组的老师们得益匪浅。真切的讲堂教课的研究与课后的议论与反省，我们真切地领会到：要想上好每一节课，教师一定进一步增强业务知识与理论知识的学习，以便拓宽自己的视线，同时要提高专业知识水平易自己修养，在课前必定要备好课，备勤学生，将教材企图更好地表现出来。固然有成功的一面，可是也存在许多问题，有待我们进一步商讨和提高。如：怎样充足、公正、合理地利用形成性评论方式评论学生；在单词教课中怎样更好的浸透语音教课，让学生见词能读；在单词教课中怎样利用旧知感知新知；在情境教课中怎样指引学生用英语进行思想、发问；对待高年级的阅读课，何时采纳精读的方式、何时采纳泛读的方式？我们经过校本教研活动发现了这些问题，这也是我们此后研究的要点。 三、特点亮点 我构成员个个都扎实肯干、肯于付出，一学期以来每一个人都获得 2 -让每一个人同等地提高自我 了优异的成绩： 1、李晓翠和周常娥老师被评为昌平区 2011年小学教课质量监控 与评论优异教师； 2、李晓翠和周常娥老师参加昌平区高年级教课方案竞赛获二等 奖； 3、李晓翠老师参加昌平区青年教师评优课荣获一等奖； 4、许彬彬老师参加昌平区青年教师评优课荣获三等奖； 5、牛帅气老师指导的低年级学生英语文艺汇演获昌平区指导二等 奖； 6、徐艳、李晓翠、周常娥老师指导的高年级学生参加昌平区英语 综合技术大赛获指导三等奖； 7、牛帅气老师在东片教研活动中， 她的低年级韵文教课一课博得 全部听课和教研员刘老师的好评； 8、刘聪杉老师在与城北中心讲堂教课沟通活动中，她以扎实、稳 重的教课风格，博得了听课老师的好评，这是对刘老师进步的肯 定同时也激励她在此后的工作中再接再砺，获得更突出的成绩。 一年的工作一结束，我们英语教研组会秉着优异的工作作风、 战胜 困难、努力进步，为新的学期贮备力量，再创我校英语业绩的绚烂。 3 -让每一个人同等地提高自我 英语教研组工作总结 崔村中心小学 周 常 娥 2012、7 4