部编版五年级语文上册周末练习卷(第2周).docxVIP

六年级上册语文周末练习卷（第2周） 学校： 座号：姓名： 夜以续日（ ）一陈不染（ ）争先孔后（ ） 夜以续日（ ） 一陈不染（ ） 争先孔后（ ） 誓不可挡（ ） 别无常物（ ） 惊慌失错（ ） 文丝不动（ ）临危不拒（ ）心及如焚（ ） 文丝不动（ ） 临危不拒（ ） 心及如焚（ ） 一、读拼音,写词语。 ydn tdi qidn kun pin qi6ng b6 shl ( ) ( ) ( ) ( ) hudn gang chuan sud xln qln pi juan ( ) ( )( ) ( ) 二、辨字组词。 洒（ ） 博（ ）萤 ( ) 撕 ( ) 酒（ ） 搏（ ）荧 ( ) 嘶 ( ) 三、找出下面词语中的错别字并改正在括号里。 四、在比喻句后面的括号里画。 1.突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,好似一个幽灵，乂仿佛一座山峰。（） 2 .轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。（） .没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。（） .他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人,他镇定自若，仿佛他不是给人 而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也在听从他的调遣。（） .人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。（） 五、根据课文内容填空。 L “洛阳亲友如相问,”表达了作者对洛阳亲友的- .“胤恭勒不倦,意思是说 o .在一个大雾弥漫的夜晚，“诺曼底号”轮船被撞，当时哈尔威船长 地指挥逃 生,使所有乘客和船员都获救了，但他自己却永远沉入了大海，突出了船长 的伟大形象。 .《黄继光》一文记叙了 时,志愿军战士黄继光在上甘岭战役中，以身体堵 住敌人枪口壮烈牺牲的事迹，表现了黄继光大无畏的 和崇高的 精神。 六、口语交际。 小旅行家豆豆来到了美丽的天山，他骑着马循着作家碧野的足迹，看到了天山的雪 峰、雪水和雪水汇成的溪流，欣赏到了天山密林幽静的美景：茂密的森林，细碎的日影 和马蹄溅起的水声相映成趣。天山深处山色柔嫩，山形柔美;溪流两岸，满地五彩缤纷的 鲜花，犹如进入了春天的花园。 同学们，你们到过哪些美丽的地方呢？请你给大家介绍一处吧! 七、课外阅读。 花儿开在村前的小塘边赋在青石板铺的小路上开在潮湿的墙角边开在不流湍 急的磨坊旁开在我们山村小学的校门口 开在操场上的跳远沙坑旁明艳艳的火把花啊 你开得多么热烈呀 火把花怎么会开得这样红火呢？传说有一位美丽的仙女，她要到我们这个小山村来，树 林茂密，山道弯弯。仙女打着火把走着，晶凫的火星围着她飞舞。当她终于走到村口的时候, 公鸡叫了，太阳公公惊醒了。仙女一声叹息，将火把插在地上，自己飞走了，霞光中，燃烧 的火把，变成了满树的红花…… 但是，我常想：火把花真是仙女手中的火把吗？ 一个雨后的早晨，我去上学。粉红色的晨雾里,有鸟雀的鸣叫声，有牛犊铜铃的叮当声…… 突然，我看见了我们老师就在门口的火把树边！火把花明艳地开放着，她正轻轻地打扫着被 夜雨打落的花瓣。啊，我们的老师不就是那位带着火把的仙女吗？她从城里来到我们这小小 的山村，走过了多少弯弯的山路啊，她教我们唱歌，教我们识字，教我们画画……啊，她就 是举着火把的仙女，她手中举着知识的火把！ 啊，火把花，你满树的红花如同燃烧的火把，照亮了我们小小的山村，照亮了我们一一 山村里的小学生。 .写出下列词语的反义词。（4分） 晶亮（ ） 潮湿（ ） 湍急（ ） 茂密（ ） .在文前的“一一”上给短文加个题目。（2分） .给第一自然段加上标点符号。（3分） .用“——”在文中画出一个反问句。（1分） .用“”在文中画出一个比喻句。（1分） .文中有一处用了破折号，它在文中的作用是。（2分） .文章的情感是什么？请在下列几组答案中选择一个正确的，在后面的（ ）里打 （2分） A、通过对盛开的火把花的描写，赞美了美丽可爱的小山村。（ ） B、文章借火把花，歌颂了献身山区教育事业的小学教师。（ ） C、通过对盛开的火把花及其传说的传奇叙述，赞美了哺育我们成长的山村小学教师。（） .读了短文，你想象一下，哪些人也是“火把花” ？举例子说一说。（3分）