《角的平分线的性质》说课稿.pdfVIP

12.3 《角的平分线的性质》说课稿 （第1 课时） 授课老师：王文娟 敬重的各位评委，大家好！ 今日，我说课的内容是新人教版八年级数学上册第 十二章第三节《角的平分 线的性质》第一课时内容； 下面，我从教学背景的分析，教学目标的确定，教 学方法与手段，教学过程 的设计等四个方面对我的教学设计加以说明； 一，教学背景的分析 1，说教材 本节课是在七年级学习了角平分线的概念和前面学完三角形 全等的判定的 基础上进行教学的；内容包括角平分线的作法，角平分线的性质及初步应用； 它为证明线段或角相等开创了新的途径，同时也是全等三角形学问的连续，又 为下节课学习角平分线的判定定理奠定了基础；因此，本节内容在数学学问体 系中起到了承上启下的作用；同时教材的支配由浅入深，由易到难，学问结构 合理，符合同学的心理特点和认知规律； 2，说学情 刚进入八年级的同学观看，操作，猜想才能较强，但归纳，运 用数学意识 的思想比较薄弱，需要在课堂教学中进一步加强引导；依据同学的认知特点和 接受水平，本节课把同学把握角平分线的画法和懂得角平分线的性质及