幼儿园小班语言领域教案《小猴子做包子》含反思.docVIP

幼儿园小班语言领域教案《小猴子做包子》含反思 小班语言领域教案《小猴子做包子》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受子字儿歌的特殊韵味，观察画面理解儿歌内容，尝试用简单的食品名称替换，仿编儿歌，快来看看幼儿园小班语言领域《小猴子做包子》含反思教案吧。 活动目标： 1.观察画面理解儿歌内容。 2.感受子字儿歌的特殊韵味。 3.尝试用简单的食品名称替换，仿编儿歌。 4.根据已有经验，大胆表达自己的想法。 5.理解故事内容，大胆讲述简单的事情。 活动准备： 1.儿歌《小猴子做包子》。 2.挂图《小猴子做包子》。 3.猴子玩偶、猴子卡通头饰、实物栗子若干。 活动过程： 一、小猴子出场，引起幼儿兴趣。 师：小朋友，今天我们小三班来了一位客人，你们想知道是谁吗？ 幼：想。 师：（出示猴子玩偶）小三班的小朋友大家好，我是小猴子，很高兴见到小三班的小朋友们。 二、欣赏并学习儿歌，在朗诵儿歌的过程中体验子字儿歌的韵味。 1、观察图片，了解内容。 师：（出示图片）快看，小猴子头上戴着高高的厨师帽，手上拿着铲子。咦，他在炒什么呢？ 幼：蛋糕.豆豆师：小朋友们，你看它在锅里炒着，